“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納不正確的是


  1. A.
    組成:1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子
  2. B.
    性質(zhì):都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能燃燒等
  3. C.
    用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬等
  4. D.
    危害:CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”;CO是空氣污染物之一
B
分析:通過對比CO2與CO的組成、性質(zhì)、用途、危害四個方面,分析歸納兩氣體的異同,判斷所歸納有錯誤的選項.
解答:
A、對比兩物質(zhì)的化學(xué)式,可歸納出1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子;故A正確;
B、對比兩氣體的性質(zhì),二氧化碳無色無味氣體,能溶于水,水溶液顯酸性,不能燃燒;而一氧化碳無色無味氣體,難溶于水,能燃燒;故B不正確;
C、對比兩氣體的用途,可歸納出CO2可用于光合作用、滅火等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬等;故C正確;
D、對比兩氣體的危害,可歸納出CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”;CO是空氣污染物之一;故D正確.
故選B.
點評:“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,通過CO2與CO的組成、性質(zhì)、用途、危害四個方面歸納與比較可以非常全面的認(rèn)識這兩種物質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生歸納與比較的學(xué)習(xí)能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯誤的是( 。
A 組成 1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子.
B 性質(zhì) 都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;
都能與石灰水反應(yīng);都能燃燒等.
C 用途 CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,
“干冰”可用于人工降雨等;
CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等.
D 危害 CO2會造成“溫室效應(yīng)”;
CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯誤的是(  )
A 組成 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的.
B 性質(zhì) 都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與石灰水反應(yīng);都能燃燒等.
C 用途 CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等.
D 危害 CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納不正確的是( 。

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