【題目】專家提示在日常防控新型冠狀病毒中,84消毒液可以使病毒滅活。84消毒液有一定的刺激性與腐蝕性,必須稀釋以后才能使用。若用高濃度84消毒液,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀釋84消毒液,下列描述正確的是( 。

A.實驗的主要步驟是計算、稱量、量取、溶解

B.用量筒量取所需的水,注入盛有高濃度84消毒液的燒杯中

C.實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯、量筒和膠頭滴管

D.量取84消毒液時仰視讀數(shù),會使配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大

【答案】D

【解析】

A、由濃溶液配制稀溶液的主要步驟是計算、量取、溶解、裝瓶貼標簽,不需要稱量這一步驟,A選項說法不正確,不符合題意;

B、用量筒量取所需的水,注入盛有高濃度84消毒液的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌,充分溶解,B選項說法不正確,不符合題意;

C、根據(jù)實驗步驟可知實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒,C選項說法不正確,不符合題意;

D、量取84消毒液時仰視讀數(shù),量取的濃溶液的體積比理論值大,會使配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,D選項說法正確,符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確運用化學用語是學好化學的基礎。請用化學符號完成下表中的空格

2個水分子

氯化亞鐵

3個鈉離子

純堿

_____

_____

_____

_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納與比較是化學學習的主要方法。下列關于CO2CO的比較正確的是

A.組成:都是由碳和氧兩種元素組成,但二氧化碳比一氧化碳多一個氧元素

B.性質(zhì):都能溶于水;CO能燃燒,而CO2不能燃燒

C.用途:干冰可用于人工降雨,CO可作氣體燃料

D.危害:都有毒,CO2還會造成溫室效應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:

(提出問題1)該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?

(實驗探究1

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩。

有氣泡冒出。

氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。

(提出問題2)該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?

(猜想與假設]猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

(查閱資料)(1)氯化鈣溶液呈中性。

2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl。

(實驗探究2

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。

_____生成。

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。

溶液變紅色。

說明原溶液中一定有_____

(實驗結論)該氫氧化鈉溶液_____(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。

(反思與評價)

1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關反應的化學方程式:_____。

2)在上述(實驗探究2)中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案_____(填“可行”或“不可行”)。

(理解與應用)氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存。實驗室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人們在生活和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生,常需要采取一些安全措施。下列對安全措施的解釋不正確的是

A.小轎車的安全帶做得較寬是為了增大壓強和保證安全

B.油罐車的下面拖著一條鐵鏈是為了防止靜電帶來的危害

C.鞭炮、汽油、花露水等都屬于易燃易爆物品嚴禁帶上火車

D.冬天用煤爐生火取暖經(jīng)常通風防止煤氣中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】健康江西,贛出精彩,預防新型冠狀病毒,需要大家善用化學知識,做好科學防控,以下是你在家中發(fā)現(xiàn)可能有用的防護用品,請根據(jù)要求回答向題:

(1)家中常備體溫計測量家人的體溫,其中的金屬是_______。

(2)N95口罩,其原料為聚丙烯[(C3H6)a],它屬于_______(合成天然”)材料。

(3)84消毒液是以次氯酸鈉(NaClO)為主要有效成分的消毒液,不能與潔廁靈(主要成分為濃HCI)混合使用,兩者混合會發(fā)生化學反應生成氯氣而引起氯氣中毒。反應的化學方程式為:NaClO+XHCl=NaCl+H2O+Cl2,X=_____。

(4)過氧乙酸(CH3COOOH)是一種廣泛、高效的消毒劑,是預防新型肺炎的首選產(chǎn)品。過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______;某同學需要配制1120g0.2%的過氧乙酸溶液,需要20%的過氧乙酸________ml。(此種過氧乙酸的密度為1.12g/cm3)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納和推理是化學學習中常用的方法。下列推理合理的是

A.有機物含有碳元素,則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物

B.溶液是均一、穩(wěn)定的,故均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C.化學反應前后原子總數(shù)不變,所以化學反應前后分子總數(shù)也不變

D.中和反應生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們每天都要接觸一些化學反應,都在使用大量的化學物質(zhì),化學就在你我的身邊。如中性筆是同學們經(jīng)常使用的文具之一,由筆芯、筆桿等部分組成。

1)筆頭處的“圓珠”要求具有硬度大、耐磨的特點,一般應選用_____(填“純金屬”或“合金”)制造。

2)據(jù)不完全統(tǒng)計,西安市中學生一年丟棄的塑料筆芯達20噸,會加劇“白色污染”。下列做法不利于減少“白色污染”的是_____(填字母)。

A 盡量使用鋼筆書寫

B 大量使用一次性中性筆

C 將筆桿重復使用

D 將廢棄筆芯、筆桿回收利用

3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____功能。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作、現(xiàn)象與結論對應關系正確的是( 。

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結論

A

向溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅

有大量氣泡產(chǎn)生

氧化銅起催化作用

B

用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣

熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒

燃燒的條件之一是溫度達到著火點

C

向醋酸中加入氫氧化鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

二者之間不發(fā)生反應

D

將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中

兩根鐵絲上均有固體附著

金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag

A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案