【題目】取一濾紙條,等間距滴10滴紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中(如圖),兩端管口同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列結(jié)論不正確的是
A. 氨水的pH大于7 B. 酸、堿溶液能使酸堿指示劑顯示不同顏色
C. 氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 氣體相對(duì)分子質(zhì)量越小,運(yùn)動(dòng)速率越慢
【答案】D
【解析】A、氨水屬于弱堿,氨水的pH大于7,正確;B、酸溶液呈酸性、堿溶液呈堿性,能使酸堿指示劑顯示不同顏色,正確。C、由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,石蕊試液變藍(lán)色是因?yàn)榘狈肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的,石蕊試液變紅色是因?yàn)槁然瘹浞肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的,正確;D、由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,相同時(shí)間內(nèi),7滴紫色石蕊試液變藍(lán)色,3滴紫色石蕊試液變紅色,說(shuō)明氨分子比氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的快,氨分子的相對(duì)分子質(zhì)量是17,氯化氫分子的相對(duì)分子質(zhì)量是36.5,氣體相對(duì)分子質(zhì)量越小,運(yùn)動(dòng)速率越快,錯(cuò)誤。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,裝置 A 集氣瓶中盛有氯化氫氣體,裝置 C、D、E、F、G 中分別盛有 五種不同的溶液,H 為一根兩端開(kāi)口的玻璃管,裝置 A 中 NaOH 為飽和溶液,B 裝置中 的圓底燒瓶?jī)?nèi)壁預(yù)先用酚酞試液浸潤(rùn),K為開(kāi)口很小的尖嘴玻璃管。根據(jù)下列操作順序,回答下列問(wèn)題:
(1)打開(kāi)分液漏斗旋塞 K1,關(guān)閉旋塞 K2,稍等片刻,關(guān)閉旋塞 K1,打開(kāi)旋塞 K2,此時(shí)在 B 裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。
(2)按要求完成下表。
實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
D瓶 | ____________ | _________________ |
F瓶 | ___________ | __________________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生石灰(CaO)在生活中常用作干燥劑,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰干燥劑的成分產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
【提出問(wèn)題】
這包干燥劑久置后是否變質(zhì)?成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
成分 | CaO | CaO、Ca(OH)2 | Ca(OH)2 | Ca(OH)2 、CaCO3 | CaCO3 |
【實(shí)驗(yàn)探究】
⑴取部分干燥劑于試管中,加水后無(wú)放熱現(xiàn)象,說(shuō)明這包干燥劑中不含______________。
⑵繼續(xù)向試管中滴加足量的稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說(shuō)明這包干燥劑中含有______________。
⑶為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中是否含有其他成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
_________________________ ______________________
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究得出,猜想______________成立。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因是與______________有關(guān),認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存生石灰氧化鈣應(yīng)注意__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硒是人體必需的微量元素,被譽(yù)為“抗癌大王”.根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息,下列說(shuō)法中正確的是
A. 硒屬于金屬元素 B. 硒的原子核內(nèi)有34個(gè)中子
C. 硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子 D. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是
A. 圖 A:等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
B. 圖 B:20℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀晶體
C. 圖 C:向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2的稀鹽酸至過(guò)量
D. 圖 D:向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理設(shè)計(jì)了用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示:
(提出問(wèn)題)(1)實(shí)驗(yàn)所用的氧化鐵完全反應(yīng)后,玻璃管中剩余的黑色固體成分。
(2)反應(yīng)后由B裝置排到燒杯C中的溶液所含溶質(zhì)的成分。
(查閱資料)
常見(jiàn)鐵和鐵的氧化物 | Fe | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 否 | 否 | 能 |
(探究1)玻璃管中剩余的黑色固體成分。
(初步驗(yàn)證)玻璃管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)一致認(rèn)為,黑色固體不可能是FeO和Fe2O3,理由是______。
(作出猜想)黑色固體可能:a.全部是Fe;b.全部是Fe3O4;c._______。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為確定黑色固體的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起參與探究活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,加入_______ | ______ | 黑色固體全部是Fe3O4 |
(探究2)反應(yīng)后由B裝置排到燒杯C中的溶液所含溶質(zhì)的成分。寫(xiě)出B裝置中NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______
(作出猜想)猜想一:溶質(zhì)是Na2CO3;猜想二:溶質(zhì)是_______;
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量溶液于試管中,加入__________; | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________ |
(2)將(1)反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,取濾液加入________ | ___________ | 猜想一成立 |
(反思與交流)(1)B裝置除了吸收CO2氣體外,還有的作用是______;
(2)為了避免加熱玻璃管時(shí)可能發(fā)生爆炸,在加熱前應(yīng)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置.下面是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3∶4
D. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)使我們的生活更加美好:
⑴ 出行使用電動(dòng)自行車,有利于減少環(huán)境污染,電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將_________能轉(zhuǎn)化為電能。
⑵ 建筑外墻的復(fù)合保溫材料采用鋁合金鎖邊,金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)?/span>__________。
⑶ 絲織品等深受人們的喜愛(ài),如何把它們和化纖制品區(qū)分開(kāi)? _________。
⑷ 長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人們健康不利,在生活中降低水的硬度常用的方法是________。
⑸ 尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖如下:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了除去 KCl 溶液中的少量MgCl2和MgSO4,從Na2SO3溶液、稀鹽酸、Ba(NO3)2溶液、Ba(OH)2溶液中選擇 A、B 兩種試劑,按以下步驟實(shí)驗(yàn):
(1)下列儀器在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中不.需.要.用到的有_____(填字母代號(hào));
a.量筒 b.蒸發(fā)皿 c.玻璃棒 d.漏斗
(2)A、B 兩種試劑溶質(zhì)的化學(xué)式分別為 A:_____、B:___________;
(3)步驟 1 中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________、____________;
(4)步驟 2 中加過(guò)量K2CO3 溶液的目的是________________________________。
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