9．分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一．下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．鐵、二氧化碳、冰水混合物B．液氧、高錳酸鉀、空氣
C．水銀、水、海水D．氨氣、五氧化二磷、食鹽水

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

解答 解：A、鐵是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物；
B、液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，高錳酸鉀是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；
C、水銀是汞的俗稱(chēng)，是由汞元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，水是由氫元素和氧元素從的化合物，屬于氧化物，海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物；
D、氨氣是由兩種元素組成的純凈物，不屬于單質(zhì)，五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，食鹽水中含有水和氯化鈉，屬于混合物．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．根據(jù)氧化鐵（Fe2O3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：
（1）氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）氧化鐵中各元素的質(zhì)量比；
（3）160g氧化鐵中含鐵元素的質(zhì)量是多少g？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）儀器①和②的名稱(chēng)分別是集氣瓶、水槽
（2）用F收集氧氣時(shí)，如何判斷氣體收集滿(mǎn)了當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)
（3）裝置A或B制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O↑+O2↑，收集該氣體可用D或F（填編號(hào)），若完全反應(yīng)后裝置A或B中殘余物含有（寫(xiě)化學(xué)式）二氧化錳和水．B裝置在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速度太快，可以對(duì)裝置進(jìn)行的改進(jìn)是加上分液漏斗．
（4）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；從殘留物中分離出二氧化錳的主要操作是溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．A、B、C三種元素形成的具有相同電子層結(jié)構(gòu)的三種離子分別是A+，B2+，C-，他們的核電荷數(shù)由小到大排列為（　�。�
A．A，B，CB．C，A，BC．A，C，BD．B，A，C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某同學(xué)探究空氣中氧氣體積含量，過(guò)程如下：
（1）將圖所示集氣瓶的容積劃分為五等份，并加以標(biāo)記．
（2）在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝滿(mǎn)紅磷，將膠管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，并迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）待集氣瓶冷卻到室溫后，把導(dǎo)管插入盛水的燒杯中，打開(kāi)止水夾，觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)�，約占瓶中氣體體積的$\frac{4}{5}$．從該實(shí)驗(yàn)可看出該氣體具有的性質(zhì)是難溶于水，化學(xué)性質(zhì)是不活潑．
（4）在該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部放少量水的作用是降溫和吸收五氧化二磷，防止污染空氣；在做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶也放少量水，作用是吸收生成的二氧化硫，防止其污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．水蒸氣B．空氣C．液氧D．氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．已知某金屬元素R的氧化物化學(xué)式為R2O3，其相對(duì)分子質(zhì)量為160，（O=16）求：
①元素R的相對(duì)原子質(zhì)量？
②該氧化物中R與氧元素的質(zhì)量比？
③多少克該氧化物中含金屬元素R的質(zhì)量為5.6克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．決定元素種類(lèi)的是（　�。�
A．電子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)C．中子數(shù)D．原子核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)：酒精燈．
（2）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)可選用B裝置作為發(fā)生裝置，原因是反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體，反應(yīng)條件為常溫．
（3）如果用C裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端管口通入．

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