根據(jù)如圖所示實驗,寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型(“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”或“置換反應(yīng)”).

 
;
 

 
;
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:①白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
②鐵的金屬活動性比銅強,與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
故答案為:①4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;化合反應(yīng);②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;置換反應(yīng).
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有兩組無標(biāo)簽的物質(zhì),試寫出鑒別它們的方法(每組均要求寫出兩種方法)
(1)氧氣和二氧化碳
方法1:
 
  方法2:
 

(2)硬水和蒸餾水兩種液體
方法1:
 
    方法2:
 

(3)盛放石灰水的試劑瓶放置時間長了,在瓶壁會形成一層白色固體,此白色固體是
 
,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 
,若要洗去白色固體,可先加入
 
溶解,再用水沖洗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了多種制取氧氣的方法.如電解水、分離空氣、加熱高錳酸鉀、分解過氧化氫等.若用如圖所示的裝置制取氧氣,回答下列問題,
(1)請你寫出另外一種制取氧氣的化學(xué)方程式
 
;
(2)儀器a的名稱是
 

(3)制取時試管口要略向下傾斜的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語回答:
(1)金剛石的化學(xué)式
 
;
(2)三個帶三個單位正電荷的鋁離子
 
;
(3)氧化鐵中+3價的鐵元素
 

(4)在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,x=
 
,其中y=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液,實驗步驟有:
 
、
 
 
.配制上述溶液需NaCl
 
克,水
 
ml(水的密度為:lg/cm3),選用
 
ml量筒(100ml、50ml、10ml).實驗過程所需儀器有
 
、
 
 
、
 
和膠頭滴管等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某混合物中含有Na2SO4,Al2(SO43,經(jīng)實驗測定,其中S%=25%,則混合物中,Al%=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)溶液的說法正確的是( 。
A、溶液一定是無色的
B、一定溫度下,某種物質(zhì)的飽和溶液一定不能再溶解任何物質(zhì)
C、均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
D、溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對化學(xué)知識的理解錯誤的是( 。
A、各地政府強制推廣乙醇汽油-乙醇(CH3CH2OH)屬于堿
B、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),頭發(fā)也可能制成美麗的鉆石-因為頭發(fā)和鉆石中都含有碳元素
C、中國海關(guān)查出不合格有毒保鮮膜-生產(chǎn)安全合格的保鮮膜應(yīng)使用無毒的聚乙烯
D、中國科學(xué)家研究出“超越3號”燃料電池,氫作為燃料-氫氣燃燒屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A、酒精 氫氣
B、鐵 澄清石灰水
C、空氣  氧氣
D、二氧化碳  水

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同步練習(xí)冊答案