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17．氯酸鉀（KClO3）可用于實驗室里制取氧氣，常加入二氧化錳作為催化劑，發(fā)生反應的化學方程式為：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；某同學為測定一瓶市售氯酸鉀的純度，進行了以下實驗：

試計算藥品中含氯酸鉀的質量分數是多少？

分析 根據氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，然后結合題中的數據進行解答．

解答 解：根據質量守恒定律可知，生成氧氣的質量為：5g+1g-4.08g=1.92g，
設參加反應的氯酸鉀的質量為x，
2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑
245              96
 x              1.92g
  $\frac{245}{x}$=$\frac{96}{1.92g}$
   x=4.9g
所以樣品中含氯酸鉀的質量分數為：$\frac{4.9g}{5g}$×100%=98%．
答：樣品中含氯酸鉀的質量分數為98%．

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．氨堿法生產純堿的反應原理之一是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，某同學從該化學方程式中得出以下信息：①反應前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化；②反應前后元素的種類沒有發(fā)生變化；③反應前后原子總數、分子總數都沒有變化；④反應的速度比較慢；⑤碳酸氫鈉受熱能分解．其中正確的信息是（　�。�
A．①④⑤B．②③④C．③④⑤D．①②⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．化學與生活息息相關，可以幫助人類認識、改造世界．
（1）減少煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒，會有助于減少二氧化碳的產生和霧霾天氣的發(fā)生．
（2）當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化學式是CaCO3．
（3）春季停止供暖后，暖氣管道最好注滿水以防止生銹，其原理是隔絕氧氣；
（4）農家院食品有魚、大米、黑木耳、山野菜等，這些食品深受游客喜愛，其中富含糖類的是大米．
（5）為改良酸性土壤，可向土壤中施加適量的熟石灰（填俗稱）．
（6）元素對人體健康的影響很大．例如，缺鈣元素可能引起佝僂病．
（7）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價為+2．玲玲同學拿了一塊在家做實驗（如圖所示），杯底放一支小蠟燭和樣品粉末，沿杯壁緩緩倒入一定量的醋（含有3%～5%的醋酸）．
他能觀察到的現象有：①有氣泡產生；②蠟燭熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．石灰石樣品的主要成分是CaCO3（已知其他雜質不與鹽酸反應）．課外小組同學將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分數據和圖象：
次數第1次第2次第3次
加入鹽酸的質量/g101010
剩余固體的質量/g16128
請計算：
（1）石灰石樣品中雜質的質量為4g；
（2）所加鹽酸的溶質質量分數．
（3）當加入稀鹽酸質量為40克時，所得溶液的質量為48.96克．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．日常生活中，下列做法正確的是（　�。�
A．電視機著火時用水澆滅
B．進入久未開啟的菜窖用手電筒照明
C．用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
D．廚房天然氣泄漏，立即關閉閥門并輕輕開窗通風

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．“車禍猛于虎，生命只一次”，今年五一假期多起車禍中發(fā)生的變化是化學變化的是（　�。�
A．玻璃破碎B．輪胎爆炸C．車軸斷裂D．汽油燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．生活離不開水，水既普通又寶貴．
（1）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種常用的新型水處理劑，其中鐵元素的化合價是+6．
（2）從5月24日起，瓶裝飲用水的命名將不再任性，國家規(guī)定，除了天然礦泉水外，包裝水只分為飲用純凈水和其他飲用水兩類，從物質類別上，這兩類包裝水有何不同：飲用純凈水為純凈物，其它飲用水為混合物．
（3）“中水”是指污水經處理達標后，可使用的非飲用水．用過濾操作，可除去污水中的碎菜葉及泥沙；用活性炭（填物質名稱），可除去污水中的臭味．
（4）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如右圖所示，請回答：
①要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是加溶質或蒸發(fā)水分．
②25℃時，將20g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為65g．
③將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則溶質質量分數不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學與我們生活和工農業(yè)生產有著密切的聯系，請從①食鹽  ②干冰 ③葡萄糖 ④鈦合金 ⑤水銀 ⑥氮氣 這些物質中選擇填空（填序號）：
（1）可作為人體重要能量來源的是③．
（2）腌制魚肉等常用的調味品是①．
（3）食品包裝中可用于防腐的是⑥．
（4）可用于人工降雨的是②．
（5）溫度計里的液態(tài)物質是⑤．
（6）能制造人造骨的是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．人類在1825年獲得金屬鋁．當時價格非常昂貴，稱為“銀色的金子”．直到19世紀后期鋁價格大大下降，使鋁成為當今廣泛應用的金屬材料．鋁的熔點660℃，氧化鋁的熔點2050℃．鋁常溫下既能與酸反應，還能與強堿（如NaOH）反應，是一種兩性金屬．鋁在人體內積累可使人慢性中毒，1989年世界衛(wèi)生組織正式將鋁定為“食品污染源之一”加以控制．
（1）下列關于鋁的敘述，不正確的是BCD（填序號）
A．鋁是地殼中含量最多的金屬元素       B．鋁只能與酸反應，不能與堿反應
C．鋁是人類最早生產和使用的金屬       D．鋁保存時間較長，是因為鋁的化學性質不活潑
（2）用坩堝鉗夾住一塊鋁箔在酒精燈上加熱至熔化，輕輕搖晃，發(fā)現熔化的鋁不滴落，好像有一層膜兜者，原因是鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜，氧化鋁的熔點高．
（3）胃酸過多常用胃舒平治療，胃舒平主要成分為Al（OH）3，試寫出服用胃舒平后，胃中發(fā)生的反應方程式：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．目前這種胃藥已不常用，原因主要是鋁在人體內積累可使人慢性中毒．
（4）用鋁粉和氧化鐵粉末在高溫下反應，產生鐵和氧化鋁，放熱，生成鐵水填充短軌間縫隙，將短軌連接成長軌，該反應的方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe，該反應屬于置換反應（填反應基本類型）

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