【題目】實驗室中要熟悉實驗操作,嚴格按照實驗室規(guī)則才能正確、快速、安全地進行實驗。
Ⅰ.下列是化學實驗中常見的基本操作。據圖回答下列問題
(1)如圖①,手握細口瓶傾倒液體時,標簽一面要_____,瓶塞_____放在桌面上。
(2)如圖②,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項是_____ (填序號)
A 平衡氣壓,方便取下燈帽 B 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖③所示,如果試管內壁附有不易洗掉的物質時,清洗試管一般先用_____
(儀器名稱)去污粉刷洗,刷洗時須轉動或上下移動試管刷,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。
Ⅱ.(4)在實驗室中,下列做法正確的是_____
A 對某些藥品,為了更明確性質,可把鼻孔到容器口去聞一聞氣味
B 實驗空余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續(xù)做實驗
C 做完實驗離開實驗室前,應關閉水龍頭和電源,將實驗臺物品整理千凈
D 做實驗時,為了取得更好的實驗效果,應盡可能多的添加藥品以便觀察
Ⅲ.正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝锌崭?/span>:
(5)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的_____
(6)用量筒量取液體時,量筒必須平放,視線要與_____相平。
(7)某學生面對刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)60mL,則該生實際倒出的液體的體積為_____(填序號)。
A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL
【答案】向著手心 倒 B 試管刷 C 外焰 液體凹液面最低處 C
【解析】
Ⅰ、(1)手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要向著手心,瓶塞倒放在桌面上,防止殘留在瓶口的藥液流下腐蝕標簽,以及污染瓶塞;
(2)用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好,是為了平衡氣壓,方便取下燈帽;揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈;而不是減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精,所以不正確的是B;
(3)清洗試管時,試管內壁附有不易洗掉的物質時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉刷洗,刷洗時須轉動或上下移動試管刷,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干;
Ⅱ、(4)A.對某些藥品,為了更明確性質,用手在瓶口輕輕扇動,使少量的氣體進入鼻孔,聞氣味,不可把鼻孔到容器口去聞氣味,故錯誤;
B. 實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄,不能拿出實驗室,故錯誤;
C. 做完實驗離開實驗室前,應關閉水龍頭和電源,將實驗臺物品整理千凈,故正確;
D. 做實驗時,為了取得更好的實驗效果,應取適量的藥品以便觀察,不應盡可能多的添加藥品,故錯誤;
故選:C;
Ⅲ、(5)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的外焰;
(6)用量筒量取液體時,量筒必須平放,視線要與液體凹液面的最低處保持水平,某學生面對刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,實際體積小于68mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,實際體積大于60mL,所以該生實際倒出的液體的體積為小于8mL,故選:C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表中與各粒子名稱對應的各項內容均正確的是( )
選項 | 內容粒子名稱 | 符號 | 結構示意圖 | 電性 | 化學性質 |
A | 鎂原子 | Mg | 中性 | 活潑易得電子 | |
B | 鋁原子 | Al3+ | 帶3個單位正電荷 | 活潑 | |
C | 氧原子 | O | 中性 | 穩(wěn)定 | |
D | 氟離子 | F- | 帶一個單位負電荷 | 穩(wěn)定 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗證明點燃的鎂條在二氧化碳氣體中可以燃燒,生成氧化鎂和炭黑(碳單質)。下列說法中錯誤的是( )。
A. 鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式是:2Mg+CO22MgO+C
B. 鎂條在空氣中燃燒時只與二氧化碳發(fā)生了化學反應
C. 金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火器滅火
D. 在上述反應中鎂發(fā)生了氧化反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一次實驗操作考查時,教師制定了三個考簽:①的制。孩谂渲50gl0%的溶液:③粗鹽提純。每個同學抽取一個考簽進行實驗。
I.甲同學抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品:
圖中儀器A的名稱_______,儀器C的名稱_______,儀器E的名稱___________,甲同學抽到的考簽是的制取,該實驗的原理為_______(用化學方程式表示),二氧化錳的作用___________,可選用的發(fā)生裝置組合有_______(填字母代號)。若用100g該雙氧水溶液制取得到氧氣16g,請求出該雙氧水的溶質質量分數(shù)(列式計算)。_________
Ⅱ.乙同學抽到“配制50g10%的溶液”。通過計算,需稱量______g,量取水需要選取的合適量筒是_______(填“”或“”或“”)。
Ⅲ.丙同學抽到的考簽為粗鹽提純。
操作②的名稱為______,該操作過程中玻璃棒的作用______,若提純所得晶體的質量比實際值偏低,則可能的原因是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,完成下列各題:
(1)吸取和滴加少量的液體需要用________________;(填序號,下同)
(2)少量溶液相互反應時的反應容器,需要用____________________;
(3)用量筒量取溶液,仰視量筒內液體的凹液面最低處,讀數(shù)為20毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為10毫升。則該學生實際倒出的溶液體積_____10毫升(填“>”,“<”或“=”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
選項 | A | B | C | D |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:用水將集氣瓶內的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。
(1)認識鐵:從宏觀看,鐵由_____組成;從微觀看,鐵由______構成。
(2)生活中:如圖是常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和導熱性。為防止鐵鍋銹蝕,常采用的一種防銹方法是_______________。
(3)實驗室:細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_________________________________,放熱。該反應的化學方程式是_____________________。
(4)軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分,鋼和生鐵都是鐵的合金,它們的區(qū)別在于鋼的含碳量______(填“高于”或“低于”)生鐵。合金跟純金屬相比,其組成和內部結構發(fā)生變化,從而引起___________的變化(填一條物理性質即可)。
(5)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是______(填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是人類廣泛使用的金屬材料,每年因銹蝕而損失的鋼鐵占世界年產量的四分之一。請完成下列填空:
(1)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕,這是因為鐵與空氣中的氧氣和 等物質發(fā)生了化學反應。鐵銹的主要成分是氧化鐵,其鐵元素與氧元素的質量比是 (最簡比),鐵元素的質量分數(shù)為 。
(2)新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”,其實質就是利用了鐵生銹的原理:用化學方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效,可選用 檢驗,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,說明該雙吸劑仍可使用。
(3)用磁鐵礦冶煉鐵的原理可用:4CO+Fe3O43Fe+4CO2表示,檢驗產物CO2常用的試劑是 ,化學反應方程式為 。
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