某粗鹽(主要成分是NaCl)樣品中含有少量沙土、CaCl2和MgCl2雜質(zhì)。以下是除去粗鹽樣品中雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)流程,根據(jù)此流程圖回答

(1)操作①的名稱是            。
(2)加入NaOH目的是與濾液中MgCl2反應(yīng)從而除去雜質(zhì)。寫出NaOH與MgCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                。
(3)加入試劑A的目的是與濾液中的CaCl2反應(yīng).則加入試劑A后,沉淀是            。
(4)本實(shí)驗(yàn)多次采用過(guò)濾操作,如圖是過(guò)濾裝置.過(guò)濾時(shí),液體沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒,注意液面始終要                     邊緣。

(5)操作②蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到的玻璃棒的作用是                                       。
(1)溶解 (2)2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl (3)CaCO3
(4)低于濾紙 (5)攪拌,防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺

試題分析:(1)除去粗鹽樣品中的雜質(zhì)時(shí),首先要把樣品溶解在水中。操作①是把氯化鈉樣品溶解在水中,故填:溶解。
(2)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl,故填:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl。
(3)加入的試劑A應(yīng)該是碳酸鈉溶液,目的是除去濾液中的氯化鈣,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈣的化學(xué)式是CaCO3,故填:CaCO3。
(4)過(guò)濾時(shí),液面始終要低于濾紙邊緣,故填:低于濾紙。
(5)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到的玻璃棒的作用是:攪拌,防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺,故填:攪拌,防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鑒別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
A.用水來(lái)鑒別食鹽和硝酸銨
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳
D.觀察顏色來(lái)區(qū)分真假黃金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

能用過(guò)濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是
A.氧氣和二氧化碳B.食鹽和沙子 C.食鹽和蔗糖D.二氧化錳和鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)A物質(zhì)的名稱是                  ,其作用是                                           。
(2)操作①的名稱是                   ,所需儀器有燒杯、漏斗、        、鐵架臺(tái)。
(3)小剛發(fā)現(xiàn)過(guò)濾的速度非常慢,你認(rèn)為可能的原因是                                     。
(4)要想判斷液體D是硬水還是軟水,可以用                         來(lái)檢驗(yàn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)操作II的名稱是          ;該操作需用到的鐵制儀器為                  
(2)固體A的成分是                        ;氫氧化鋁沉淀與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                          。
(3)固體C與稀硫酸反應(yīng)的方程式為                                   
(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認(rèn)為合理的途徑是    (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是                                                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

煤的清潔利用是目前全球熱門的研究課題,其中的關(guān)鍵是如何處理煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳.某研究小組研究開(kāi)發(fā)利用煤直接化學(xué)循環(huán)技術(shù),成功使煤釋放熱量的同時(shí),捕獲了反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的99%的二氧化碳.該方法的流程如圖所示:

(1)捕捉二氧化碳的目的是                                。
(2)將煤、氧化鐵磨成粉末的目的是                                      
(3)寫出反應(yīng)器中主要的化學(xué)方程式            ,該反應(yīng)        (填“吸熱”或“放熱”)。
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是                                              。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

只用水不能將下列各組物質(zhì)(物質(zhì)均為固體)區(qū)分開(kāi)的是
A.硫酸銅硫酸鈉B.碳酸鈣硝酸鉀
C.純堿食鹽D.氧化鈣硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

下列用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)。
    
(1)Y是大理石的主要成分,則Y的化學(xué)式為           。
(2)N和F是常見(jiàn)的非金屬單質(zhì),化合物A和B的元素種類相同,化合物D和E的元素種類也相同,請(qǐng)寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                       ,E+N反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                              
(3)從上述物質(zhì)中任選物質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請(qǐng)分別寫出符合下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物質(zhì)的化學(xué)式。
            現(xiàn)象
序號(hào)
a處水液降低
b處液面降低

 
 

 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中,不合理的是(  )
A.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將水注入濃硫酸中
B.加熱試管內(nèi)液體時(shí)切不可將管口對(duì)著人
C.進(jìn)行氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)前一定先檢驗(yàn)氫氣純度
D.稱量氫氧化鈉固體時(shí)應(yīng)放在燒杯中稱量

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