如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①________；②________。

(2)①將高錳酸鉀和棉花裝入裝置A的試管中制取氧氣，其化學(xué)方程式是______；

②為收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置______。(填字母)

(3)某廣口瓶上的標(biāo)簽已破損，只剩下“蘇打”兩個(gè)字，某興趣小組將適量藥品裝入裝置B中，添加稀鹽酸，根據(jù)裝置F中的現(xiàn)象________(請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，可確定該氣體為CO2，但仍無(wú)法確定廣口瓶中盛放的藥品是蘇打，理由是_________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)為進(jìn)一步探究該藥品的成分(假設(shè)藥品無(wú)其他成分)，興趣小組在室溫時(shí)，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和該藥品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%稀鹽酸，記錄如表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)

最終得到CO2體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

①

碳酸氫鈉

1

V1

②

碳酸鈉

1

V2

③

藥品

X

V3

表中x=______；V1______V2=V3(填“>”、“<”或“=”)，因此可確定廣口瓶盛放的藥品是“蘇打”碳酸鈉。

長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ C 澄清的石灰水變渾濁 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 1 ＞ 【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：①是長(zhǎng)頸漏斗，②是錐形瓶； （2）①高錳酸鉀在受熱條件下分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式是：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； ②排水法收集的氧氣純凈，所以要收集較為純凈的氧氣...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市安丘市2018年初三一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．油鍋起火——用鍋蓋蓋滅

B．酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

C．森林起火——砍伐樹木形成隔離帶

D．汽車油箱著火——用水澆滅

D 【解析】 試題分析：A、油鍋起火——用鍋蓋蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確； B、酒精燈著火——用濕抹布蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；C、森林起火——砍伐樹木形成隔離帶，使燃燒物與可燃物隔絕，正確；D．汽油、酒精著火不能用水滅火，錯(cuò)誤。故選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省畢業(yè)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

食用下列方法處理過(guò)的食品，不會(huì)危及人體健康的是（ ）

A. 用干冰冷藏的食品 B. 牛奶中添加氧化鈣以補(bǔ)充鈣質(zhì)

C. 用甲醛浸泡的海鮮 D. 用工業(yè)用鹽腌制的肉類食品

A 【解析】A、干冰是二氧化碳的固體，干冰升華時(shí)能吸收熱量，干冰經(jīng)常被用作制冷劑，不會(huì)危及人體健康，正確；B、氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣，氫氧化鈣有腐蝕性，會(huì)危及人體健康，錯(cuò)誤；C、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，對(duì)人體有害，會(huì)危及人體健康，錯(cuò)誤；D、工業(yè)用鹽中所含有的亞硝酸鈉是有毒的，不能用來(lái)腌制的肉類食品，會(huì)危及人體健康，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市博山區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：（說(shuō)明：一種小球代表一種原子）則下列說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 圖示中共有4種分子

C. 該圖示說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分

D. 以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

A 【解析】試題分析：A、置換反應(yīng)：由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)，而根據(jù)微觀示意圖，反應(yīng)后生成兩種化合物，故該反應(yīng)不是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤，B、通過(guò)微觀示意圖可看出：圖示中共有4種分子，正確，C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，正確，D、所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，正確，故選A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市博山區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途．下列敘述正確的是(　　)

A. NH4NO3，HNO3，NH4HCO3中都含有氮元素，可用作氮肥 B. 用氫氧化鈣改良酸性土壤

C. 生鐵堅(jiān)硬，可以作醫(yī)療手術(shù)器械 D. 洗潔精可以加速油污溶解，可以除去油污

B 【解析】A、硝酸中雖然含有氮元素，但是它是一種強(qiáng)酸，具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用作氮肥，錯(cuò)誤；B、氫氧化鈣具有堿性，能和酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，正確；C、生鐵接觸到空氣和水易發(fā)生銹蝕，制造醫(yī)療手術(shù)器械應(yīng)該用不銹鋼，錯(cuò)誤； D、洗潔精可以清除油污是利用乳化原理，而不能加速油污溶解，將大的油滴分解成小的油滴，再被水沖洗掉，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 乙、丙、丁均為氧化物 B. 該反應(yīng)前后分子數(shù)目總和不變

C. 甲是天然氣的主要成分 D. 參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為1：4

A 【解析】A、由反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是CH4在O2中燃燒生成CO2和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2 CO2+2H2O。由以上分析可知：乙物質(zhì)為單質(zhì)，不屬于氧化物，錯(cuò)誤；B、由方程式可知，每3個(gè)分子生成了3個(gè)分子，正確；C、甲物質(zhì)是甲烷，是天然氣的主要成分，正確；D、參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為16：（2×32）=1：4，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組打算通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究一瓶溶液的成分，該溶液中可能含有氯化鉀和氫氧化鉀中的一種或兩種。

(1)偉浩同學(xué)提出猜想，該溶液中可能含有碳酸鉀，用化學(xué)方程式表示猜想的依據(jù)_______。

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究溶液的成分。限選試劑：氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液、酚酞溶液、稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

1．取少量溶液于試管中，______________

_______________

偉浩的猜想不成立

2． ____________

________________

溶液中有氯化鉀和氫氧化鉀

3．______________

___________________

2KOH+CO2====K2CO3+H2O 在試管中滴入適量稀硝酸(或指定酸)，振蕩；(或適量氯化鋇溶液，振蕩) 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 重新取少量溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩 溶液由無(wú)色變紅色 在2溶液中滴入過(guò)量稀硝酸(其他酸不行)，邊滴邊振蕩，滴加適量硝酸銀溶液 紅色完全褪去，產(chǎn)生白色沉淀 【解析】(1)KOH溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成K2CO3(2)碳酸鹽能與酸反應(yīng)生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

碘酸碘化學(xué)式為I(IO3)3，下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A. I(IO3)3中總共有12個(gè)原子

B. I(IO3)3的相對(duì)分子質(zhì)量為127×3+127×3+16×9

C. I(IO3)3和I2O4比較，I元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)前者更大

D. I(IO3)3中I元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

D 【解析】A、1個(gè)I(IO3)3分子是由13個(gè)原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、1個(gè)I(IO3)3分子中含有4個(gè)碘原子和9個(gè)氧原子，I(IO3)3的相對(duì)分子質(zhì)量=127×4+16×9，錯(cuò)誤；C、I(IO3)3中碘元素與氧元素的質(zhì)量比為：（127×4）：（16×9）=127：36；I2O4中碘元素與氧元素的質(zhì)量比為：（127×2）：（16×4）=127：32，可見(jiàn)碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)后者更大，錯(cuò)誤；D、I(...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市招一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的X、Y、Z依次為

A. H2O2、H2、H2O B. Cu、CuO、CuSO4

C. CO2、CO、C D. Fe2O3、FeSO4、Fe(OH)3

B 【解析】A、水不會(huì)一步轉(zhuǎn)化成過(guò)氧化氫，故A錯(cuò)誤；B、銅和氧氣加熱反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅，故B正確；C、碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成一氧化碳，一氧化碳不會(huì)轉(zhuǎn)化成碳，故C錯(cuò)誤；D、Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵，故D錯(cuò)誤。故選B。

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