【題目】將下列各組物質(zhì)的稀溶液混合,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是
A. K2SO4和CuCl2
B. NaOH和CuSO4
C. HCl和Ba(OH)2
D. BaCO3和HCl
【答案】A
【解析】
A、K2SO4和CuCl2溶液混合時(shí),既無(wú)沉淀又無(wú)水也無(wú)氣體產(chǎn)生,不會(huì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),符合題意;
B、NaOH和CuSO4混合時(shí),可生成氫氧化銅沉淀,可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),不符合題意;
C、HCl和Ba(OH)2溶液混合時(shí),有水生成,可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),不符合題意;
D、BaCO3和HCl溶液混合時(shí),可生成水、二氧化碳?xì)怏w,既有水又有氣體,可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),不符合題意。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
A. 燒堿B. 熟石灰C. 氯化鉀D. 硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理,設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)已知草酸(液體)分解可制取一氧化碳,化學(xué)方程式為HCOOH═CO↑+H2O,根據(jù)該反應(yīng)制取CO,A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是(如圖2,填字母序號(hào)).
(2)裝置B內(nèi)所盛放的試劑是;E裝置作用為 .
(3)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(4)該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年4月22日是“世界地球日”,旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。以下與環(huán)境保護(hù)相違背的是( )
A. 重拾手帕,不用一次性紙巾
B. 少開私家車,多乘坐公共交通工具
C. 開發(fā)新能源逐步代替化石燃料
D. 廢舊電池沒有回收價(jià)值,可以隨意丟棄
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵中,體現(xiàn)了一氧化碳的
A. 穩(wěn)定性
B. 氧化性
C. 還原性
D. 酸性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)與足量稀硫酸反應(yīng)后,能得到無(wú)色、透明的溶液的是
A. CuO
B. Fe(OH)3
C. Fe2O3
D. Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
A. 水是一種常用溶劑B. 洗滌劑可使植物油在水中乳化
C. 煮沸可以降低水的硬度D. 電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院?/span>_____性。
(2)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)_____。
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