【題目】下列物質(zhì)與足量稀硫酸反應(yīng)后，能得到無色、透明的溶液的是

A. CuO

B. Fe(OH)3

C. Fe2O3

D. Na2CO3

【答案】D

【解析】

A、CuO能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所得溶液為藍色溶液，故選項錯誤；

B、Fe(OH)3能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，所得溶液為黃色溶液，故選項錯誤；

C、Fe2O3能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，所得溶液為黃色溶液，故選項錯誤；

D、碳酸鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，所得溶液為無色溶液，故選項正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“活性炭、碳酸鈣、食醋、鈦合金、聚乙烯、甲烷”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）①可用作調(diào)味品的是；②可用于防毒面具的是； ③可用于制造人造骨的是；④沼氣的主要成分是；
⑤可用作補鈣劑的是；⑥可用作塑料大棚的是 ．
（2）用化學(xué)用語填空： ①鎂：；②2個氮氣分子；
③5個硫酸根離子；④金剛石；
⑤+6價的硫元素；⑥由Al3+和OH﹣構(gòu)成的氫氧化鋁 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響健康，缺乏下列哪種元素會引起骨質(zhì)疏松（　　）

A. 碘B. 鈣C. 鋅D. 鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)可由置換反應(yīng)直接制得的是

A. 氯化銀

B. 硫酸鐵

C. 氫氧化鎂

D. 硝酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列各組物質(zhì)的稀溶液混合，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是

A. K2SO4和CuCl2

B. NaOH和CuSO4

C. HCl和Ba(OH)2

D. BaCO3和HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是KNO3和NH4Cl的溶解度曲線．下列說法正確的是（ ）
A.t1°C時，KNO3的溶解度大于NH4Cl
B.t2°C時，KNO3和NH4Cl的溶解度相等
C.t3°C，兩溶液中KHO3的質(zhì)量分數(shù)一定大于NH4Cl
D.NH4Cl的溶解度受溫度的影響大于KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析如圖化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）
A.反應(yīng)前后共有兩種化合物
B.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C.該反應(yīng)中各元素的化合價均發(fā)生了改變
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）關(guān)于金剛石、石墨、C60的認識，正確的是 （填序號）．
A.這三種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑；
B.這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同；
C.這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2；
D.這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電．
（2）由﹣4價碳元素與+1價氫元素形成化合物的化學(xué)式為 ．
（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動起來．請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 ．
（4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題．
①寫出X的化學(xué)式；
②寫出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式；
③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的是

A. 氧化銅、五氧化二磷、二氧化硫均屬于氧化物

B. 純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿

C. 潔凈的空氣、牛奶、冰水混合物均屬于混合物

D. 合金、塑料、合成纖維均屬于合成材料

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同步練習(xí)冊答案