氧化鈣和過氧化鈣（CaO2）的混合物12.8g溶于足量水后，加入足量的Na2CO3溶液，溶液中的Ca2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀，過濾、干燥，得到20g CaCO3。則原12.8g混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量之比為（已知2CaO2+2H2O===2Ca(OH)2+O2↑）（ ）

A. 5：2 B. 5：3 C. 5：4 D. 1：1

B 【解析】 根據(jù)鈣元素守恒可得鈣元素與碳酸鈣之間的關(guān)系式或者用化學(xué)式求算鈣元素質(zhì)量，進而推出混合物中氧元素的質(zhì)量，求算質(zhì)量比。 【解析】 設(shè)鈣元素的質(zhì)量為x，根據(jù)CaO+H2O=Ca(OH)2、2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；可得關(guān)系式為： Ca------CaCO3 40...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué)4.1我們的水資源同步測試卷 題型：單選題

水是重要的資源，下列關(guān)于水的說法中，錯誤的是（　�。�

A. 凈化水時，可用活性炭作殺菌劑

B. 為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬

C. 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

A 【解析】 A、根據(jù)凈水的知識進行分析，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味解答； B、明礬溶于水形成的膠體能將不溶性固體小顆粒凝聚在其表面解答； C、根據(jù)硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物能與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫解答； D、根據(jù)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度解答。 【解析】 A、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，不能起到殺菌的作用，故A...

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué) 2.3構(gòu)成物質(zhì)的微粒（II）-原子和離子 同步測試卷 題型：單選題

某物質(zhì)不含碳元素和氫元素，它不可能是①酸 ②堿 ③鹽 ④有機物

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④

A 【解析】 由以上分析可知不可能是酸、堿和有機物酸一定含有氫元素，有機物一定含碳元素，堿一定含氫元素． 故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆烏魯木齊市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

茶葉中含有維生素 C，其化學(xué)式為 C6H8O6。下列說法正確的是

A. 維生素C是一種無機化合物

B. 維生素 C 中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C. C6H8O6 中碳、氧元素的質(zhì)量比為 1:1

D. 一個 C6H8O6 分子中含有 20 個原子

D 【解析】 A、維生素C是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故選項說法錯誤；B、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，則維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤；C、維生素C中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（16×6）=3：4，故選項說法錯誤；D、一個C6H8O6分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，則一...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省日照市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

李華同學(xué)用下圖所示的儀器和藥品，制備氧氣并對燃燒的條件進行探究，請回答下列問題：

（1）A中生成氧氣的化學(xué)方程式是______________________。

（2）實驗開始，用30%的過氧化氫溶液配制100g 6%的過氧化氫溶液，量取水時，若讀數(shù)如圖所示， 則所配溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)___（填“＞”、“＜”或“＝”）6%。（水的密度可近似看作1g/cm3）

（3）對比B、C裝置中的實驗現(xiàn)象，說明燃燒的條件之一是____________。

（4）實驗時，D不燃燒，可以采用_____________方法讓D中的白磷燃燒。

（5）E中NaOH溶液的作用是_____________。

2H2O22H2O+O2↑＞燃燒需要氧氣加熱吸收有毒的五氧化二磷，防止造成空氣污染 【解析】 (1)裝置A中，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑； (2)量筒內(nèi)液體讀數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，而圖示讀數(shù)方法造成所量取的水的體積偏小，造成配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大； (3)BC裝置內(nèi)的白磷溫度均達到了其著...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省日照市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖，通過實驗探究鐵釘銹蝕的條件。下列說法不正確的是（ ）

A. ①中甲、乙、丙三處比較，生銹最明顯的地方是丙

B. ①②中使用煮沸的蒸餾水，目的是除去水中的氧氣

C. ②中植物油的作用是隔絕空氣，③中氯化鈣的作用是作干燥劑

D. ①②③對比實驗，得出結(jié)論：鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸

A 【解析】 試管②和③中的鐵釘無明顯變化，試管①中的鐵釘明顯生銹；根據(jù)鐵生銹的條件是跟空氣和水同時接觸分析；根據(jù)以上實驗可推知鐵生銹的條件。 A、鐵與氧氣、水共存時最易生銹，所以①中甲、乙、丙三處比較，生銹最明顯的地方是乙，故錯誤；B、①②中使用煮沸的蒸餾水，目的是除去水中的氧氣，故正確；C、②中植物油的作用是隔絕空氣，③中氯化鈣的作用是作干燥劑，故正確；D、①中的鐵釘與氧氣、...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 2.1空氣的成分 同步測試卷 題型：填空題

空氣是一種寶貴的資源。

（1）潔凈的空氣屬于________ (填“混合物”或“純凈物”)

（2）據(jù)報道，今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會增加空氣中PM2.5的是______。

A. 燃煤火力發(fā)電 B. 治理工地揚塵 C. 露天焚燒垃圾 D. 使用氫能源汽車

（3）氮氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個，并標出所寫化學(xué)式中氮元素的化合價。

氧化物________、酸________、堿________、鹽________。

混合物B、D 【解析】 (1)潔凈的空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體等物質(zhì)組成的，屬于混合物； (2)A、直接用煤作燃料，產(chǎn)生大量的煙塵，進入大氣，會增加空氣中PM2.5；B、工地揚塵是造成PM2.5增加的主要原因之一，因此控制工地揚塵是解決PM2.5增加的方法之一；C、在露天焚燒垃圾可以產(chǎn)生煙塵，直接進入大氣，會增加空氣中PM2.5；D、開發(fā)利用氫能源不會污染環(huán)境，它是最清潔的能源...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 2.1空氣的成分 同步測試卷 題型：單選題

如圖分別是地球和火星的大氣組成（體積分數(shù)）示意圖。下列說法正確的是

A. 地球和火星的大氣中O2的體積分數(shù)相同

B. 地球和火星的大氣中都含有N2

C. 地球和火星的大氣中CO2的體積分數(shù)相同

D. 地球和火星的大氣組成完全相同

B 【解析】 A、地球和火星的大氣中O2的體積分數(shù)不相同．故選項錯誤； B、地球和火星的大氣中都含有氮氣．故選項正確； C、地球和火星的大氣中CO2的體積分數(shù)不相同，地球上二氧化碳的含量低．故選項錯誤； D、地球和火星的大氣組成不同．故選項錯誤． 故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué) 1.2化學(xué)實驗室之旅 同步測試卷 題型：實驗題

某實驗小組同學(xué)對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究．

（1）利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是　________ 接c（填接口編號）．

（2）A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定________ （填”有或沒有”）影響？

（3）如圖乙裝置也可以用來測量反應(yīng)中生成的氧氣體積．為了較準確的測量氧氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)時，應(yīng)注意哪些問題？________ ．（答兩點）如管中出現(xiàn)左低右高，應(yīng)將水準管________ ．（填“上移”，“下移”“不動”）

b沒有視線與量氣管中液體凹液面最低處保持水平或保持水準管靜止，待水準管中液面不再上升時再讀數(shù)；下移 【解析】 （1）氧氣不易溶于水，那么排出的水的體積即為氧氣的體積，故裝置導(dǎo)管的連接順序是b連c； （2）氧氣不易溶于水，收集的水的體積就是進入集氣瓶中的氧氣體積，所以A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定沒有影響； （3）在讀取量氣管中液面讀數(shù)時，應(yīng)注意調(diào)節(jié)水準管至兩端液面相平并視線與量器管...

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同步練習(xí)冊答案