【題目】金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦（主要含 FeWO4）制得金屬鎢的工藝流程如下圖所示:

（1）將黑鎢礦石碾成粉末，目的是_________。

（2）酸浸槽中，發(fā)生了復分解反應，化學方程式為_________。

（3）還原爐中，反應前后，元素化合價降低的元素是_________。

【答案】增大反應物的接觸面積，加快反應速率 Na2WO4+2HCl =H2WO4+2NaCl 鎢元素

【解析】

（1）接觸面積越大，反應越快，將黑鎢礦石碾成粉末，目的是增大反應物的接觸面積，加快反應速率。

（2）酸浸槽中，Na2WO4和濃HCl發(fā)生了復分解反應，生成H2WO4和NaCl，，化學方程式為Na2WO4+2HCl =H2WO4+2NaCl。

（3）還原爐中，三氧化鎢和氫氣反應生成鎢和水，反應前后，氧元素化合價不變，鎢元素化合價由+6變成0，氫元素化合價由0價變成+1價，元素化合價降低的元素是鎢。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】美國與澳大利亞科學家制造出最小原子晶體管，標示著操縱單個原子制造用硅原子制造的量子電腦（終極電腦）成為可能。硅是現(xiàn)代信息技術的關鍵材料，是目前應用最多的半導體材料。請回答下列問題：

（1）地殼里各種元素的含量（質量分數(shù))如圖所示，其中表示硅元素的是_________(填字母)。

（2）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4，則常溫下硅的化學性質______(選“活潑”或“不活潑”)。

（3）常用于制造通訊光纜的主要原料是二氧化硅，則二氧化硅的化學式是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表為氯化鈉和硝酸鉀的溶解度：

溫度

溶解度/g/100g水

物質

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

70℃

80℃

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

（1）20℃時 KNO3 的溶解度_____（選填“大于”“小 于”）NaCl 的溶解度。隨著溫度升高，NaCl 的溶解度_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（2）20℃時，完全溶解 18 g NaCl 恰好得到飽和溶液，所需水的質量是_____g，該溶液質量分數(shù)為_____。

（3）20℃時，向 10 g KNO3 固體不斷加水，有關圖像正確的是_____（選填編號）。

（4）NaCl中含有少量KNO3提純NaCl采用的方法是_____（選填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）。

（5）在最新爆發(fā)的 “新型肺炎”疫情的醫(yī)療上常用溶質質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水為載體給患者輸液。某化學興趣小組欲配制500g溶質質量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液�，F(xiàn)有如下操作：①裝瓶、貼簽；②溶解氯化鈉；③秤取氯化鈉固體；④量取蒸餾水，正確的操作順序是_____；在量取水時，俯視刻度線會導致所配制溶液的溶質質量分數(shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號填空)。

（1）實驗室制取二氧化碳的藥品是___________，發(fā)生裝置是____，收集裝置為______；該反應的化學方程式為_____________。

（2）實驗室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時，發(fā)生裝置選用_______，收集裝置選用________，該裝反應的化學方程式為__________。

（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液——氫硫酸。實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體。試回答：

①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的________(填“物理”或“化學”)性質。

②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_________色。

③實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應選用_________，收集裝置應選用_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。

A 配制160g 10%的氯化鈉溶液

B去除粗鹽中的泥沙

（1）實驗的主要步驟是：⑤→_____→③。

（2）溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是_____。

（1）實驗的主要步驟是：③→_____→②。

（2）蒸發(fā)時，用玻璃棒攪拌的目的是_____。

可供選擇的基本實驗操作如圖：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確是（ ）

A．屬于置換反應 B．可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題

C．其中甲醛屬于氧化物 D．化學方程式為：HCO+O2= CO2+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是( )

A. 甲是單質，乙、丙、丁均為氧化物

B. 生成物丙由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成

C. 參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為3：1

D. 生成物丙中碳、氫和氧元素的質量比為1：4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置進行實驗，下列有關說法及分析不正確的是（ ）

A.烘干的木炭粉末與CuO粉末需混合均勻

B.網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度

C.可觀察到澄清石灰水變渾濁

D.產生的氣體中一定沒有CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化錳是不是過氧化氫溶液分解的唯一催化劑？對此小明設計了如下探究方案。

（提出問題）紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋`

I.

A中無明顯現(xiàn)象，B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體。

①產生的氣體是_________。

②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率。

Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液；反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣。

B又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體；濾渣質量等于ag。

紅磚粉末的_______、_______在反應前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑。

III.

兩試管中均產生氣泡且_______

。

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好。

請寫出紅磚粉末（成分以Fe2O3表示）催化過氧化氫溶液分解反應的化學方程式_______。

（反思）（1）小明在實驗時發(fā)現(xiàn)試管內有許多水霧，由此推斷過氧化氫分解是_______（填“放熱”或“吸熱”）反應。

（2）實驗過程中發(fā)現(xiàn)將過氧化氫溶液加入紅磚粉末的試管后，反應速率是逐漸加快，然后又逐漸變慢。從影響反應速率的因素來分析過氧化氫分解速率變化的原因________。

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