12.通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如圖:

(1)在第①步粗鹽“溶解”操作要用玻璃棒攪拌,作用是攪拌,加速溶解.
(2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4(填化學式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中過量的NaOH和Na2CO3

分析 (1)可以從粗鹽溶解過程中的玻璃棒的作用分析;
(2)從加入的物質(zhì)中的離子作用角度分析;根據(jù)濾液中溶質(zhì)含有碳酸鈉和氫氧化鈉進行解答;

解答 解:(1)用玻璃棒攪拌,加速了液體的流動,使固體很快溶解;
(2)加入過量的氯化鋇,氯離子對氯化鈉來說不是雜質(zhì),鋇離子可以將硫酸根離子轉(zhuǎn)化為沉淀,第②步操作加入過量的BaCl2目的是除去粗鹽中的硫酸鈉,反應(yīng)的化學方程式Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;最后得到的濾液中溶質(zhì)除含有氯化鈉外還含有碳酸鈉和氫氧化鈉,利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是除去多余的氫氧化鈉和碳酸鈉;
故答案為:
(1)攪拌,加速溶解; (2)Na2SO4;NaOH和Na2CO3  (必須填寫化學式)

點評 本題考查學生對玻璃棒在實驗操作中的作用,及除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)的方法的掌握,并將知識靈活應(yīng)用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列裝置回答.

①儀器a的名稱是鐵架臺;
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選擇的一組裝置是AD或AF(填編號),寫出反應(yīng)的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
③用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.符合啟普發(fā)生器原理的裝置是C(填編號);
④圖G是收集M氣體的實驗裝置,據(jù)此可推測出M具有的性質(zhì)為AC(填字母序號).
A.M氣體的密度大于空氣的密度    B.M氣體的密度小于空氣的密度
C.M氣體溶于水所得溶液呈酸性    D.M氣體溶于水所得溶液呈堿性.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.某化學興趣小組的同學設(shè)計了如圖所示實驗裝置,進行氣體的制取與收集實驗.
(1)圖中①的儀器名稱是集氣瓶.
(2)裝置中有一處設(shè)計明顯錯誤,請改正:乙中應(yīng)將進氣管插入溶液中,瓶內(nèi)出氣導(dǎo)管剛好露出橡皮塞.
(3)用改正后的裝置進行如下實驗:李軍同學想利用該裝置制取和收集干燥純凈的氧氣,寫出甲中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng),乙中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸.收集氣體所采用的方法是向上排空氣法.
(4)工業(yè)上制氧氣是物理(填“物理”或“化學”)變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.你玩過“蓋房子”的游戲嗎?如圖所示,游戲規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生化學反應(yīng)“來堆砌物質(zhì),其中有碳酸鈉、二氧化碳、硫酸銅溶液這三種物質(zhì)找不到自己的位置了,請你幫忙:
(1)碳酸鈉溶液應(yīng)安排在位置②(填序號).
(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:③和⑦反應(yīng):Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)第二層內(nèi)的物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化,請寫出其中一個轉(zhuǎn)換的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.稀鹽酸屬于化合物B.氯化鈉屬于鹽
C.冰水共存物屬于混合物D.純堿屬于堿

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法不正確的是( 。
A.食品包裝充氮氣以防腐B.混合施用氯化銨和草木灰
C.用熟石灰改良酸性土壤D.把石墨制成電池中的電極

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等,其化學式為C10H15NO.則下列說法正確的是( 。
A.麻黃堿分子的相對分子質(zhì)量為165gB.麻黃堿由碳、氫、氧三種元素組成
C.麻黃堿中碳、氧元素質(zhì)量比為15:2D.麻黃堿中,氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.銅絲在空氣中加熱,生成黑色的氧化銅
C.聚乙烯在空氣中灼燒,產(chǎn)生刺激性氣味
D.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,有白色沉淀出現(xiàn)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.分類、類推是學習化學的重要方法.

(1)請根據(jù)圖標的作用.自擬分類標準,將下列常見的標志平均分為兩類:
所選取的三個標志是(填序號)①③⑤,你的分類標準為與燃燒爆炸有關(guān)的標志.
(2)小冰翻閱姐姐的高一教材,對教材中這個規(guī)律產(chǎn)生了興趣:“同溫同壓下,粒子數(shù)相同的任何氣體都有相同的體積”.也就是說,相同條件下的氣體體積比等于分子個數(shù)比.聯(lián)想電解水的實驗,明白了為什么產(chǎn)生氫氣體積是氧氣體積的二倍.請你類推,空氣的成分中,氮氣和氧氣的分子個數(shù)比約為78:21,如果完全燃燒42體積的氫氣,至少需要100體積的空氣.

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