下列做法中不會(huì)危及人體健康的是 ( )
A. 用硫酸銅溶液浸泡海帶 B. 用工業(yè)酒精勾兌飲用酒
C. 用小蘇打做糕點(diǎn)疏松劑 D. 用過量添加劑增白面粉
C 【解析】A、硫酸銅屬于重金屬鹽,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對(duì)人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,錯(cuò)誤;B、工業(yè)酒精中含有甲醇,甲醇對(duì)人體有害,錯(cuò)誤;C、小蘇打受熱會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,且能和發(fā)酵生成的有機(jī)酸反應(yīng)生成二氧化碳,使糕點(diǎn)疏松多孔,不會(huì)危及人體健康,正確;D、增白劑一旦進(jìn)入人體,可能對(duì)人體造成傷害,如果劑量達(dá)到一定程度還可能使人體內(nèi)的細(xì)胞發(fā)生變異,成為潛在的致癌隱患,錯(cuò)誤。故選C。 ...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)5月統(tǒng)一測試(一模)化學(xué)試卷 題型:簡答題
除去粗鹽中的泥沙。
(1)步驟③的操作名稱為____________。
(2)操作②中玻璃棒的作用是____________。
蒸發(fā)引流 【解析】 (1)步驟③的操作名稱為蒸發(fā); (2)操作②是過濾,過濾中玻璃棒的作用是引流,防止液體外濺。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級(jí)(5月份)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 水沸騰 B. 水電解 C. 水結(jié)冰 D. 水蒸發(fā)
B 【解析】 A、水沸騰的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; B、水電解的過程中生成了氫氣和氧氣,屬于化學(xué)變化; C、水結(jié)冰只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; D、水蒸發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。 故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)中考二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
某凈水丸分內(nèi)外兩層,對(duì)飲用水有殺菌消毒作用。使用時(shí)直接將它投入適量水中,外層的優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)先與水反應(yīng),生成的次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用,幾分鐘后內(nèi)層的亞硫酸鈉(Na2SO3)會(huì)將水中的余氯(HClO等)除去。下列關(guān)于該凈水丸的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 優(yōu)氯凈由5種元素組成
B. Na2SO3中S元素的化合價(jià)為+4
C. 經(jīng)過凈水丸處理過的水為純凈物
D. 除去余氯的反應(yīng)之一是:Na2SO3+ HClO=Na2SO4+ HCl,該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)
C 【解析】 試題A選項(xiàng)是正確的敘述,因?yàn)樵撐镔|(zhì)的化學(xué)式中體現(xiàn)出來;B選項(xiàng)根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則計(jì)算可知,是正確的敘述;C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,處理后的水中還含有可溶性的物質(zhì);D選項(xiàng)是正確的敘述,因?yàn)橛谢蟽r(jià)的改變,屬于氧化還原反應(yīng);故答案選擇C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)中考二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于化學(xué)與健康的說法不合理的是( )
A. 糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量,提供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要
B. 鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松
C. 硒、碘等微量元素在人體中的含量很小,對(duì)維持正常生命活動(dòng)作用不大
D. 醫(yī)療上,小蘇打是治療胃酸過多的一種藥劑
C 【解析】 A. 糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量,提供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要,正確;B. 鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松,正確;C. 硒、碘等微量元素在人體中的含量很小,卻是維持正常生命活動(dòng)所必需的,錯(cuò)誤;D. 小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,能與胃酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),醫(yī)療上,小蘇打是治療胃酸過多的一種藥劑,正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型:科學(xué)探究題
課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。
(提出問題)紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
Ⅰ. | A中無明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 | 產(chǎn)生的氣體是_____ ② 紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ① 又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體濾渣質(zhì)量等于ag | 紅磚粉末的____和____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產(chǎn)生氣泡且_________ | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好 |
(拓展應(yīng)用)
己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中加入2g CuSO4粉末,充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,則生成氧氣_______________g。
氧氣質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì)C中產(chǎn)生氣泡較慢3.2g 【解析】 Ⅰ、從B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,可知產(chǎn)生的氣體是氧氣(或);Ⅱ、紅磚粉末能重復(fù)使用且在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有發(fā)生變化可知,紅磚粉末能作過氧化氫分解的催化劑。Ⅲ、C中產(chǎn)生氣泡的速率比D慢,可知,紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好!就卣箲(yīng)用】反應(yīng)充分后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,則溶劑質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,該溶液溶劑...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,若液體X為稀鹽酸。向盛有液體Y的燒杯中滴入適量液體X,液體Y中有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁,氣球鼓起,液體Y可能為_______________。實(shí)驗(yàn)后取下膠塞將燒杯取出,塞緊膠塞再向瓶內(nèi)滴加適量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象有___________________,原因是________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,若液體X為水,將其滴入盛有固體的燒杯中,一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁,固體可能為_______________,石灰水變渾濁的原因是__________________。若將瓶中渾濁的液體變澄清,可采取的方法有__________________(至少寫出三種)。
碳酸鈉或碳酸氫鈉 白色固體消失,有氣泡產(chǎn)生,氣球變鼓碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳 生石灰或氫氧化鈉 生石灰或氫氧化鈉遇水放熱,且氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低加水、過濾、降溫、加酸等 【解析】 (1)由“液體Y中有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁,氣球鼓起”可知,X和Y反應(yīng)生成了CO2,若液體X為稀鹽酸,則液體Y可能為碳酸鈉或碳酸氫鈉溶液。生成的CO2與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)Ca(...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)教育特長展示測評(píng)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
現(xiàn)在有兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),一個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物是另一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,且一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物是另一個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物。如果把其中一個(gè)反應(yīng)叫做“正反應(yīng)”,那么另一個(gè)反應(yīng)就是這個(gè)反應(yīng)的“逆反應(yīng)”。在一定條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng),可以得到可以被磁鐵吸引的鐵的氧化物。該氧化物又可以經(jīng)過此反應(yīng)的逆反應(yīng),生成顆粒很細(xì)的鐵粉。這種鐵粉具有很高的反應(yīng)活性,在空氣中受撞擊或受熱時(shí)會(huì)燃燒,所以俗稱“引火鐵”。請(qǐng)分別用下圖中示意的兩套儀器裝置,制取上述鐵的氧化物和“引火鐵”。實(shí)驗(yàn)中必須使用普通鐵粉和20%的鹽酸溶液,其他試劑自選(裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去)。填寫下列空白:
(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管A中應(yīng)加入的試劑是_____;燒瓶B的作用是_____;燒瓶C的作用是_____;在試管D中收集得到的是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),U型管G中應(yīng)加入的試劑是_____;長頸漏斗H中應(yīng)加入_______。
(3)兩套裝置中,在實(shí)驗(yàn)時(shí)需要加熱的儀器是(填該儀器對(duì)應(yīng)的字母)___。
(4)試管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。
(5)為了安全,在E管中的反應(yīng)發(fā)生前,在F出口處必須______________。
普通鐵粉(或鐵粉);作為水蒸氣發(fā)生器(或用來產(chǎn)生水蒸氣);防止水倒吸(或用 作安全瓶);氫氣。固體 NaOH(或堿石灰、CaO 等堿性固體干燥劑);20%的鹽酸溶液。A、B、E。Fe3O4+4H23Fe+4H2O檢驗(yàn)氫氣的純度。 【解析】 閱讀題目,弄清“正反應(yīng)”和“逆反應(yīng)”的涵義,結(jié)合題目中的要求,弄清本題涉及的反應(yīng)是鐵與水的反應(yīng)和四氧化三鐵與氫氣的反應(yīng),結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答。...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市石景山區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是
A. 碳酸鈣 B. 面粉 C. 食鹽 D. 植物油
C 【解析】 本題考查了溶液的定義; 碳酸鈣、面粉和植物油均不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能和水形成溶液;食鹽易溶于水,能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,能和水形成溶液;故選C。查看答案和解析>>
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