【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空

（1）兩個(gè)硫離子_____ （2）氫氣中氫元素的化合價(jià)______

（3）75%的醫(yī)用的酒精中的溶劑_____ （4）人體中含量最多的元素_____

（5）常用于治療胃酸過(guò)多的鹽_____

【答案】2S2- H2O O NaHCO3

【解析】

（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以兩個(gè)硫離子為：2S2-；

（2）單質(zhì)中元素化合價(jià)為零，所以氫氣中氫元素的化合價(jià)：；

（3）75%的醫(yī)用的酒精中溶質(zhì)是酒精，溶劑是：H2O；

（4）人體中含量最多的元素是：O；

（5）NaHCO3能和鹽酸反應(yīng)，且堿性比較弱，對(duì)人體無(wú)傷害，因此常用于治療胃酸過(guò)多的鹽是：NaHCO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后，流出氣體的主要成分是CO和H2，還有CO2和水蒸氣等．請(qǐng)用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明上述混合氣體中有CO和H2．（加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去）

回答下列問(wèn)題：

（1）儀器B、C中需加入的試劑的名稱（或化學(xué)式）分別是：_____．

（2）按氣流方向連接各儀器，用字母表示接口的連接順序：g﹣a b﹣_____．

（3）能證明混合氣體中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用2g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

稀鹽酸的用量

5g

5g

5g|

5g

剩余固體的質(zhì)量

1.5g

1.0g

0.5g

0.3g

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實(shí)驗(yàn)中，第______次石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng)？

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。

（3）求第一次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量。______（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)操作的是（　�。�

A. 向一定質(zhì)量的氯化鈣溶液中加入碳酸鈉溶液

B. 分別向足量的稀鹽酸中加等質(zhì)量的鐵和鎂

C. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液

D. 向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入過(guò)量的鋅粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新能源的開(kāi)發(fā)和利用是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要課題。氫、氧燃料電池是一種新型能源，所用的氧氣從空氣中獲得的方法是______�？諝庵械难鯕獍大w積計(jì)算，大約是空氣總體積的。氫氣可用天然氣制取，這種方法制取的氫氣中往往混有二氧化碳和一氧化碳，為了證明混合氣體中H2、CO2、CO三種氣體都存在，一化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)。

（閱讀提示）

①實(shí)驗(yàn)前，裝置內(nèi)的空氣已排盡。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的尾氣已處理。

③無(wú)水硫酸銅是白色粉末，吸水后變藍(lán)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）A裝置的作用是______。

（2）C裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（3）E裝置中盛放的試劑應(yīng)該是______，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）證明氫氣存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（5）另一小組同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置（把其中的E裝置換成裝有堿石灰的干燥管），仿照上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，通過(guò)定量的方法確定一氧化碳存在，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

（注：反應(yīng)生成的水蒸氣被D裝置完全吸收，不考慮其他水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）

實(shí)驗(yàn)前C裝置玻璃管內(nèi)固體總質(zhì)量/g

m1

實(shí)驗(yàn)后C裝置玻璃管內(nèi)固體總質(zhì)量/g

m2

實(shí)驗(yàn)前D裝置總質(zhì)量/g

n1

實(shí)驗(yàn)后D裝置總質(zhì)量/g

n2

利用如表數(shù)據(jù)，計(jì)算出能證明CO存在的質(zhì)量關(guān)系是______。（用m1、m2、n1、n2表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是_______

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置可以制取氧氣，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)最好用______裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先移走導(dǎo)管后熄滅酒精燈原因____________。

（3）用_____裝置可制取并收集二氧化碳，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________。

（4）某氣體只能用C裝置收集，說(shuō)明該氣體____________。

（5）硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且溶液顯酸性，實(shí)驗(yàn)室可用FeS固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，同時(shí)生成硫酸亞鐵。要制取干燥的H2S氣體并處理尾氣，防止污染空氣，所選擇裝置連接的順序是_______，寫(xiě)出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的裝置回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出A圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：_____。

（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置字母）；反應(yīng)化學(xué)方程式為_____�，F(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，選擇_____（填裝置字母）裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（3）某同學(xué)利用空塑料輸液袋（如圖F所示）收集二氧化碳，驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)，把燃著的火柴放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果火焰熄火，則二氧化碳收集滿了。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2，測(cè)得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g，下列判斷中正確的是（ ）

A．參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g

B．X的相對(duì)分子質(zhì)量為76

C．X中含有R元素、S元素和O元素

D．產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取O2，該反應(yīng)中MnO2是_____，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。若用E裝置收集O2，當(dāng)_____時(shí)，開(kāi)始收集。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒與稀硫酸制取H2．應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母），該裝置優(yōu)點(diǎn)為_____。若要收集干燥的H2，應(yīng)將生成的H2依次通過(guò)F、D裝置，F裝置中盛放的液體是_____（填名稱），選擇D裝置收集H2的原因是_____（填H2的物理性質(zhì)）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案