【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是( )

A．金剛石、干冰、冰水混合物 B．氮?dú)�、氯酸鉀、蔗糖�?/span>

C．氧氣、水、潔凈的空氣 D．石墨、氨氣、石灰石

【答案】C

【解析】

試題分析：由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開．遙知不是雪，唯有暗香來”(王安石《梅花》)．詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（ ）

A．分子很小 B．分子是可分的

C．分子之間有間隔 D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純凈物X在空氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3X+2O2 2CO+CO2+3H2O，則X的化學(xué)式（分子式及有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式等都可稱為化學(xué)式）為（ ）
A.C3H6
B.CH3OH
C.HCHO
D.HCOOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)教材常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：

a．氧化性 b．還原性　　c．可燃性　　d．毒性　　e．吸水性　　f．酸堿性　　g．腐蝕性

請(qǐng)選擇合適的代號(hào)(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個(gè)代號(hào))

（1）濃硫酸通常用作干燥劑，是因?yàn)樗衉________；

（2）石蕊和酚酞可用來檢驗(yàn)溶液的_________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 2013年3月，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是

A． 常溫下可還原氧化銅 B． 可吸附異味

C． 在一定條件下可與二氧化碳反應(yīng) D． 在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物是CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是( )

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

氫氣與一氧化碳

點(diǎn)燃后觀察火焰的顏色

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和水

加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

氧氣和空氣

分別觀察燃燒情況

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——?dú)溲趸}溶液呈堿性

B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng)

D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl．使用一段時(shí)間后，其中的Fe粉會(huì)轉(zhuǎn)變成Fe2O3而變質(zhì)．某科學(xué)興趣小組欲探究使用前該“脫氧劑”中Fe粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究過程．注：溶液中的Fe元素最后已全部轉(zhuǎn)化為Fe2O3
（1）探究過程中的操作1是；
（2）固體Ⅱ是（用化學(xué)式表示）；
（3）使用前該“脫氧劑”中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸化學(xué)式為（C2H4O2）。下列有關(guān)醋酸的說法不正確的是 （ ）

A．醋酸分子的三種原子的個(gè)數(shù)之比為 1:2:1

B．醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比 1:2:1

C．醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

D．每個(gè)醋酸分子中有8個(gè)原子

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