【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉與氧氣的氧化反應,小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖1所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽不計)

(1)下列說法錯誤的是 。

A.實驗前必須檢查裝置的氣密性

B.通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%

C.若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

(2)該實驗中量筒中水的作用是 。

(3)如果用如圖2實驗測定空氣中氧氣含量,你認為是否能夠成功 ,原因是 。

【答案】

(1)B

(2)量筒內(nèi)的水減少的體積即為被消耗的氧氣的體積,使得測定結(jié)果更為準確

(3)能成功 紅磷燃燒會消耗空氣中的氧氣,且反應后的生成物是固體

【解析】

試題分析:

(1)A如果裝置漏氣,會使進入的水偏少,測定的結(jié)果偏小,實驗前必須檢查裝置的氣密性,故正確;B鐵生銹消耗氧氣,使裝置內(nèi)的氣壓減小,進入水的體積就是消耗氧氣的體積,集氣瓶內(nèi)空氣的體積是(250﹣20)mL=230ml,進入水的體積是45mL,即氧氣的體積是45mL,因此氧氣的體積分數(shù)=≈19.6%,故錯誤;C、發(fā)熱劑的量必須足量,因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完,使結(jié)果準確,若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足,故正確;D、必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,使結(jié)果準確,故正確;答案:B

(2)實驗結(jié)束后,溫度冷卻至室溫,量筒內(nèi)的水減少的體積即為集氣瓶內(nèi)所被消耗的氧氣的體積,測定結(jié)果更為準確;故填:量筒內(nèi)的水減少的體積即為被消耗的氧氣的體積,使得測定結(jié)果更為準確;

(3)紅磷燃燒會消耗空氣中的氧氣,且生成物是五氧化二磷固體,所以可以用足量的紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量;故填:能成功;紅磷燃燒會消耗空氣中的氧氣,且反應后的生成物是固體。

練習冊系列答案
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【題目】了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學習化學。下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是

A. 凈化后的自來水鋁合金 B. 氮氣煤

C. 冰水混合物液氧 D. 石灰水二氧化碳

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【題目】按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,點燃紅磷并伸入集氣瓶中請回答下列問題:

(1)紅磷燃燒的方程式為 ;

(2)瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,由該實驗可得出氮氣 (填“易”或“難”)溶于水;

(3)實驗過程中,燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷要過量,目的是: ;

(4)如果實驗測定的氧氣體積分數(shù)小于,則可能原因是 ;

A.開始時,未夾緊橡皮管

B.裝置氣密性不好

C.點燃紅磷后,未立即塞緊瓶塞

D.完全冷卻后,打開彈簧夾

(5)燃燒匙中的紅磷 (填“能”或“不能”)用鐵絲代替。

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【題目】研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

假設:H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

實驗方案:常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。

進行實驗:如圖是他們進行實驗的裝置圖,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是: 。

實驗記錄:

實驗編號

1

2

反應物

6% H2O2

6% H2O2

催化劑

1g 紅磚粉

1g MnO2

時間

152s

35s

結(jié)論:該探究過程得出的結(jié)論是

反思:H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 紅磚粉后反應明顯加快,若要證明MnO2 紅磚粉是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 是否改變

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【題目】氧氣在一定條件下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學反應,如鐵,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

化學性質(zhì)

實驗現(xiàn)象

反應文字表達式

能與鐵反應

(1)在進行鐵在氧氣中燃燒實驗時,要預先在集氣瓶底放一些水(或細沙)理由是: 。

(2)某學生用細鐵絲做燃燒實驗,結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象,請找出引起實驗失敗的兩點原因:

;

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【題目】如圖是元素周期表的一部分,根據(jù)圖表回答下列問題:

(1)氟元素的相對原子質(zhì)量是 。

(2)寫出原子序數(shù)為11、17兩種元素所組成的化合物 (用化學用語表示)。

(3)從原子結(jié)構(gòu)角度看,同一周期元素的原子具有相同的 數(shù),某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子所屬元素位于周期表的第 周期

(4)表中與P元素化學性質(zhì)相似的元素是 (填元素符號)。

(5)氟原子在化學反應中容易 (填得到或失去)電子形成 離子(填陽或陰)

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【題目】如圖是小紅按課本進行的一個探究分子的運動化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖

【實驗操作】

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色;

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

【分析討論】

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 。

(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是 。

(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是: 。

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【題目】如圖,是某同學進行空氣中氧氣含量測定的圖示。夾緊止水夾,把盛有少量紅磷的燃燒匙在酒精燈上點燃,點著后迅速伸到盛滿空氣的集氣瓶中,反應的文字表達式是 ,觀察到集氣瓶內(nèi)的現(xiàn)象是 。

等集氣瓶冷卻到室溫后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水能倒流到集氣瓶中,但不足1/5,試分析造成實驗誤差的原因(寫兩點)

。

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【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題

(1)P點的含義是___________________。

(2)t2℃時,將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為__________g。

(3)將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是____________。

(4)曲線A比曲線B陡,說明_________________

(5)若將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有哪些?據(jù)圖分析寫一種,結(jié)合你的所學知識寫一種:

(6)將t1℃時,將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如右圖),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是____________________

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