下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( 。
A、氫氣、干冰、冰水共存物
B、水銀、焊錫、鋁合金
C、液態(tài)氧、五氧化二磷、生鐵
D、稀有氣體、酒精、碳酸鈣
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:根據(jù)物質(zhì)的概念進(jìn)行分析,單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,化合物是指由多種元素組成的純凈物,混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).
解答:解:A、氫氣是單質(zhì);干冰是固體二氧化碳,屬于化合物;冰水共存物是水的固態(tài)和液態(tài)兩種狀態(tài)的共存,屬于化合物;故A不正確;
B、水銀是單質(zhì);焊錫不屬于化合物;鋁合金屬于混合物;故B不正確;
C、液態(tài)氧是單質(zhì);五氧化二磷屬于化合物;生鐵是混合物;故C正確;
D、稀有氣體是單質(zhì),酒精是混合物,碳酸鈣是化合物;故D不正確;
故選:C.
點(diǎn)評:應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來判斷物質(zhì)的類別,了解常見物質(zhì)的組成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.
(1)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
,造成這種結(jié)果的可能原因是
 
(填一種原因).
(2)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為
 
,通?捎米
 

(3)2013年6月12日,神舟十號航天員在太空中度過了中國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié),并且吃到了粽子.粽子采用真空包裝是為了
 

(4)“同呼吸,共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國主題.大氣中PM2.5的增多會導(dǎo)致霧霾天氣,霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,防PM2.5專用口罩利用了活性炭的
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“酒駕”已經(jīng)寫入刑法.人體血液中酒精含量超過80mg/100mL為酒駕.交警常使用一種“酒精檢測儀”檢測司機(jī)是否酒后駕車.其反應(yīng)原理為CH3CH2OH+4CrO3+6H2SO4═2X+CO2↑+9H2O,則X的化學(xué)式為(  )
A、Cr2O3
B、CrSO4
C、Cr2(SO43
D、Cr2S3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是(  )
A、常用氮?dú)庾鎏畛浔Wo(hù)氣--氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B、氧氣用于煉鋼--支持燃燒
C、干冰做致冷劑保存食物--干冰升華吸熱
D、鐵制品比鋁制品更易銹蝕--鐵的金屬活動性比鋁強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一.下列分類正確的是( 。
A、金屬元素:金剛石、水銀、鉛
B、氧化物:雙氧水、冰、酒精
C、混合物:空氣、石油、石灰石
D、清潔能源:氫氣、太陽能、汽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示:

下列說法正確的是( 。
A、丙可能是單質(zhì)
B、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C、在該反應(yīng)中甲一定是催化劑
D、反應(yīng)前丙和丁的質(zhì)量之和一定等于生成乙的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中不合理的是( 。
A、
等質(zhì)量的金屬M(fèi)g、Fe分別投入足量的鹽酸中
B、
充分加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物
C、
水的電解
D、
一定量的石灰石加入過量稀鹽酸中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置或操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
驗(yàn)證CO2的性質(zhì)
B、測定空氣中氧氣含量
C、
比較黃銅和銅的硬度
D、
收集H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把一枚生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可觀察到
 
 
化學(xué)方程式為
 
、
 
(2個)

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同步練習(xí)冊答案