(2013?常州)某肉聯(lián)廠在鮮肉表面涂抹白色粉末A以延長(zhǎng)保持時(shí)間.小新進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),探究化合物A的化學(xué)組成.
【定性研究】

步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取樣于試管中,加足量蒸餾水,振蕩 樣品消失,得到無(wú)色澄清溶液
向步驟①所得溶液中滴加無(wú)色酚酞試液 溶液變紅
向步驟②所得溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量 產(chǎn)生無(wú)色、無(wú)氣溫的氣體,溶液褪色
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可初步推知,A是
碳酸鹽
碳酸鹽
;
【定量研究】

為進(jìn)一步探究A的化學(xué)組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①將盛有292g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的稀鹽酸的裝置置于電子天平上(該裝置可確保氯化氫和水蒸氣不逸出);
②向裝置中加入2.0gA,在天平讀數(shù)不再變化時(shí)記錄數(shù)據(jù);
③重復(fù)②若干次;
④以mA(加入A的質(zhì)量)為橫坐標(biāo)、以△m(溶液的增重)為縱坐標(biāo),繪得下圖.

通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)生成的氣體的總質(zhì)量為
22
22
g;
(2)A中陽(yáng)離子與陰離子質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為
23:30
23:30
;
(3)A的化學(xué)式為
Na2CO3
Na2CO3
分析:【定性研究】
根據(jù)物質(zhì)的水溶性、溶液酸堿性、與稀鹽酸相互作用的情況可以判斷物質(zhì);
【定量研究】
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以計(jì)算生成氣體的質(zhì)量;
(2)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算離子之間的質(zhì)量比;
(3)物質(zhì)的名稱和化學(xué)式是相對(duì)應(yīng)的.
解答:解:白色粉末溶于水得到的溶液能使酚酞試液變紅色,說(shuō)明溶液顯堿性;
滴加過(guò)量的稀鹽酸能生成無(wú)色、無(wú)味的氣體、溶液褪色,說(shuō)明白色粉末中含有碳酸根,屬于碳酸鹽;
由圖象數(shù)據(jù)“加入53g白色粉末時(shí)與292g12.5%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)、溶液增重31g”可知逸出氣體的質(zhì)量為:53g-31g=22g,
292g12.5%的稀鹽酸中溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為:292g×12.5%=36.5g,
由Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
 106       73           44
 53g     36.5g         22g
可知,可溶性物質(zhì)是碳酸鈉.
【定性研究】
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可初步推知,A是碳酸鹽.
故填:碳酸鹽.
【定量研究】
(1)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)生成的氣體的總質(zhì)量為22g.
故填:22.
(2)A中陽(yáng)離子與陰離子質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為:46:60=23:30.
故填:23:30.
(3)A的化學(xué)式為:Na2CO3
故填:Na2CO3
點(diǎn)評(píng):碳酸鈉、碳酸氫鈉都是可溶性碳酸鹽,與稀鹽酸反應(yīng)都能夠生成二氧化碳,本題中只有通過(guò)計(jì)算才能確定碳酸鹽的類型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?常州)某同學(xué)要測(cè)量一塊不規(guī)則食鹽晶體的體積,下列方法合理的是( 。
①將食鹽晶體磨成粉末,放人空量筒中,讀數(shù)
②將食鹽晶體放入盛有飽和食鹽水的量筒中,讀取液面刻度的變化值
③將食鹽晶體放入盛滿水的集氣瓶中,收集溢出的水倒入空量筒中,讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?常州)使用如圖所示裝置制取氧氣.
(1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)指出右圖裝置中一個(gè)明顯的不足之處:
試管口未放一團(tuán)棉花
試管口未放一團(tuán)棉花

(3)氧氣收集完成后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是:
BD
BD
(填字母、可多選);
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水
D.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集
(4)在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應(yīng)條件”的過(guò)程中,某同學(xué)完成了下表所示系列實(shí)驗(yàn):
序號(hào) 實(shí)驗(yàn) 能否生成氧氣
A 加熱高錳酸鉀
B 加熱二氧化硅 不能
C 加熱氯化鈉 不能
D 加熱水 不能
E 電解水
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、B、C,可以得出的結(jié)論是:在一定條件下,
高錳酸鉀是適于制取氧氣的物質(zhì)
高錳酸鉀是適于制取氧氣的物質(zhì)

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)D、E,可以得出的結(jié)論是:
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件
是影響物質(zhì)能否反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的重要因素;
(5)將10g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后,稱得剩余固體的質(zhì)量為9.36g.試計(jì)算:
①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量;
②剩余高錳酸鉀的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?常州)某同學(xué)利用以下藥品:長(zhǎng)、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序.
(1)實(shí)驗(yàn)前,用砂紙打磨金屬片的目的是
除去金屬表面的氧化膜
除去金屬表面的氧化膜
;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撏瑢W(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ兩種合彈的方案,如圖l所示:

若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為
H2SO4
H2SO4
、
FeSO4
FeSO4

(3)該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,溶液呈現(xiàn)青色.
A.向混合液中加入過(guò)量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化應(yīng)為:青色變淺至
淺綠
淺綠
色,最終變?yōu)闊o(wú)色;
B.向混合注中插人鋅片,待其浸沒(méi)部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,經(jīng)檢驗(yàn)其組成為鐵和銅.粉末中存在鐵的原因:
①反應(yīng)生成了鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe
Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe
;
銅和鋅構(gòu)成原電池,電子轉(zhuǎn)移過(guò)程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì)
銅和鋅構(gòu)成原電池,電子轉(zhuǎn)移過(guò)程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì)
;
(4)如圖2所示,該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來(lái),接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為:①電流表
指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
;②銅片表面
變粗
變粗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?常州)某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示:

(1)溶液A中共含有
4
4
種陽(yáng)離子;
(2)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子轉(zhuǎn)化為沉淀.該實(shí)驗(yàn)條件下,使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,溶液B的pH可容許的范圍為
6.7~8.6
6.7~8.6
;

氫氧化物 Fe(OH)3 Cu(OH)2 Mg(OH)2
開(kāi)始沉淀的pH 1.5 4.2 8.6
完全沉淀的pH 3.2 6.7 11.1
(3)溶液B中一定含有的溶質(zhì)為
MgCl2
MgCl2
(填化學(xué)式);
(4)寫出溶液B中加人熟石灰,生成產(chǎn)品的化學(xué)方程式:
MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2

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