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16.2012年2月29日,我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括①③④(填序號(hào))
①CO         ②CO2          ③SO2       ④NO2
(2)以下不屬于化石燃料的是③(填序號(hào))
①天然氣       ②石油      ③酒精        ④煤
(3)我市從4月1號(hào)起所有機(jī)動(dòng)車(chē)都要進(jìn)行尾氣檢測(cè),其中包括PM2.5的檢測(cè).汽油燃燒產(chǎn)生的
顆粒物主要是碳,這是汽油不完全燃燒產(chǎn)生的.
(4)下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是③(填序號(hào)).
①PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;      ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
③燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5;    ④PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
(5)除了對(duì)汽車(chē)尾氣的檢測(cè),還有哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用,請(qǐng)舉兩例:
提倡使用水能、太陽(yáng)能發(fā)電;積極植樹(shù)造林,防治揚(yáng)塵污染.

分析 (1)根據(jù)空氣污染物考慮;(2)根據(jù)三大化石燃料考慮;(3)根據(jù)汽油不完全燃燒的產(chǎn)物考慮;(4)根據(jù)PM2.5的意思考慮;(5)根據(jù)PM2.5的造成原因考慮.

解答 解:(1)空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放,大量燃燒化石燃料,汽車(chē)尾氣的排放,可總結(jié)為:有害氣體和煙塵,主要的有害氣體有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,這三種氣體都是計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目的氣體;
(2)三大化石燃料是煤、石油、天然氣;
(3)汽油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的黑煙,就是不完全燃燒產(chǎn)生的碳;
(4)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為可入肺顆粒物,所以燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5;PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭,活性炭疏松多孔能把顆粒物吸附在表面,所以是利用了活性炭的吸附性;PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米,所以要比分子大得多;
(5)對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用主要是減少釋放顆粒物,例如減少火力發(fā)電;提倡使用水能、太陽(yáng)能發(fā)電;積極植樹(shù)造林,防治揚(yáng)塵污染(從減少化石燃料的燃燒,使用清潔能源、植樹(shù)造林控制揚(yáng)塵、工業(yè)廢氣處理后再排放等方面回答均可).
故答案為:(1)①③④;(2)③;(3)碳、不完全;(4)③;(5)減少火力發(fā)電;提倡使用水能、太陽(yáng)能發(fā)電;積極植樹(shù)造林,防治揚(yáng)塵污染(從減少化石燃料的燃燒,使用清潔能源、植樹(shù)造林控制揚(yáng)塵、工業(yè)廢氣處理后再排放等方面回答均可).

點(diǎn)評(píng) 本題容易出錯(cuò)的地方是不知道PM2.5是什么意思,要熟記PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是(  )
A.鐵釘鑒別稀鹽酸和稀硫酸
B.用硫酸銅溶液鑒別水和燒堿溶液
C.用酚酞溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸
D.用燒堿溶液鑒別一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.對(duì)下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)正確的是(  )
A.某無(wú)色溶液中滴入無(wú)色酚酞試液顯紅色,該溶液一定是堿的水溶液
B.某溶液中滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀,該溶液中一定含有SO42-
C.驗(yàn)證燒堿溶液中是否混有Cl-,先加AgNO3溶液,再加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,證明含有Cl-
D.某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體,該固體中不一定含有CO32-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.水結(jié)成冰后體積增大的原因是(  )
A.水分子運(yùn)動(dòng)加快了B.水分子間隔變大了
C.水分子體積增大了D.水分子數(shù)目增多了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.生活中處處有化學(xué).請(qǐng)從“A、石灰石  B、氮?dú)?nbsp; C、碳酸氫鈉  D、尿素  E、食醋  F、熟石灰”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
(1)用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是D;
(2)廚房調(diào)味品中pH小于7的是E;
(3)可用作發(fā)酵粉的是C;
(4)用作建筑材料的是A;
(5)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是B;
(6)用來(lái)中和酸性土壤的是F.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法不正確的是( �。�
A.人類(lèi)需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
B.石油是由沸點(diǎn)不同的化合物組成的混合物
C.應(yīng)不斷加大化石燃料的開(kāi)采力度以滿(mǎn)足人類(lèi)生產(chǎn)生活的需要
D.在化石燃料中,天然氣是比較清潔的燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.下列屬于氧化物的是B
A.氫氧化鐵     B.氧化鈦     C.硫酸    D.水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是( �。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
ACaOCaCO3高溫煅燒
BCO2HCl足量NaOH溶液洗氣
CNaOH溶液Na2CO3適量CaCl2溶液過(guò)濾
DFe粉CuO過(guò)量鹽酸過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)寫(xiě)出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾,小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究.
【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;
小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣(寫(xiě)一種猜想).
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中小明猜想不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由.Na2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng),不能共存
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液試管中出現(xiàn)白色渾濁
你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由不正確,因有氫氧化鈉存在,滴入幾滴稀鹽酸量太少,不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡,但Na2CO3有可能存在
【反思拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余
②通過(guò)以上探究,你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道?在廢液中加酸至溶液的pH=7.
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