18．2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，引起當?shù)厮|變化，下列有關的做法或說法錯誤的是（　�。�
A．志愿者可用活性炭除去水中的異味
B．志愿者可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．水是由氫元素和氧元素組成的
D．水體有自凈能力，震后災區(qū)的水可直接飲用

分析 A、根據(jù)活性炭有吸附性分析；
B、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法分析；
C、根據(jù)水的組成分析回答；
D、水體的自凈能力是有限的，需要一定的時間．

解答 解：A、活性炭有吸附性，志愿者可用活性炭除去水中的異味．故A正確；
B、志愿者可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水．故B正確；
C、水是由氫元素和氧元素組成的．故C正確；
D、水體的自凈能力是有限的，需要一定的時間，震后災區(qū)的水不能直接飲用．故D錯誤．
故選D．

點評 本題比較全面地考查了水的凈化、組成、硬水和軟水的區(qū)別等知識，屬于基礎知識．歸納、總結有關水的知識，是解答本類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．水是生命之源．“生命吸管”是一項簡單卻有意義的發(fā)明，新一代“生命吸管”是在塑料管中裝有活性炭符合濾芯和0.01微米超濾物理過濾，過濾掉水中雜質和有害病菌，把河水等過濾消毒成可飲用水；該裝置能為颶風、地震或其它災難的受害者提供安全的飲用水，還可以成為人們周末外出旅游隨身攜帶的“武器”．下列有關水的說法正確的是（　�。�
A．河水、湖水是混合物，通過“生命吸管”可變?yōu)榧兯?/td>
B．“生命吸管”可把硬水變?yōu)檐浰?/td>
C．把水煮沸，水分子的運動速率和間隔都增大
D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖是M、N兩種物質的溶解度曲線．
（1）溫度是t1℃．M、N兩物質的溶解度相等時的溫度
（2）t2℃時，在兩只各盛有100g水的燒杯中，分別加入M、N各20g，充分攪拌，該溫度時能得到飽和溶液的是N．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．化學與生產(chǎn)、生活息息相關．請用已學過的化學知識回答問題：
（1）生活中的垃圾要分類處理．下列生活垃圾：
①廢報紙 ②塑料瓶 ③易拉罐 ④剩飯菜，其中屬于可回收再生的是B．
A．①②④，B．①②③，C．②③，D．①②③④
（2）用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹（主要成份為氧化鐵），有利于廢舊鋼鐵的回收，其反應的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）家庭中常用的用的“潔廁靈”不能與“84”消毒液混用，否則會產(chǎn)生使人中毒的氣體．反應的化學方程式為：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為Cl2．
（4）“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質轉化．其中，二氧化碳在無機物和有機物的相互轉化中起著非常重要的作用．如圖是這種作用的一個具體體現(xiàn)，

圖中的有機物A在人體內(nèi)轉化為葡萄糖，提供生命活動所需的能量．寫出葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下與O2反應生成CO2的化學方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．寫出無機鹽與酸作用轉化為CO2的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．化學源于生活，服務于生活，廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊含著許多化學知識．
（1）大米中富含淀粉，淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的糖類．
（2）餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉，這是利用洗滌劑的乳化作用．
（3）加碘食鹽中的“碘”是指元素（填“單質”或“元素”）．
（4）打開盛食醋的瓶蓋，聞到一股刺鼻的氣味，原因是分子是不斷運動的（填分子的一種性質）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應選用A（填字母標號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應的化學方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體的體積，則氣體應
從b（填“a”或“b”）進入F中．
（4）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣．若實驗時用過氧化鈉和水制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應選用的裝置是B和D相連（填裝置編號）．反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．在CO和CO2中當含有等質量的氧元素時碳元素的質量比為多少？當含有等質量的氧元素時，這兩種物質的質量比是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．已知A是一種氧化物，它跟某些物質反應關系如圖：（有關反應條件省略，假設每步都恰好完全反應）．
（1）若C是金屬單質，B是氧化物，溶液E呈淺綠色，則甲可能是氫氣（填一種），乙是酸（填物質類別）
（2）若C是有色溶液，D是藍色沉淀，則A的化學式為CuO，反應②的方程式可能是CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．汽車、電動車一般使用鉛蓄電池．某鉛蓄電池使用的酸溶液是質量分數(shù)為20%的稀硫酸．計算：
（1）若用100g質量分數(shù)為98%的濃硫酸來配制該稀硫酸，需要蒸餾水的質量．
（2）若用10%的氫氧化鈉溶液洗滌31g鉛蓄電池中殘留的稀硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性．求洗滌后所得溶液溶質的質量分數(shù)．（已知：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O）

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