酒精具有殺菌消毒的作用，能使細菌的蛋白質(zhì)脫水、凝固、變性，這種變化屬于 變化，要配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為75%的消毒酒精，溶解時要用 攪拌．
科目：初中化學 來源： 題型：
現(xiàn)有三瓶失去標簽的無色溶液：鹽酸、氯化鈉溶液和澄清的石灰水．
（1）往三種無色溶液中加入某種指示劑即可區(qū)別它們，該指示劑可選用 ．
（2）裝澄清石灰水的試劑瓶口常出現(xiàn)白膜，白膜主要成分的化學式是 ．
（3）上述溶液中，屬于鹽溶液的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報告．下列列舉了報告中涉及的問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是（ �。�
| 選項 | 問題 | 對問題的回答 |
| A | 吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么？ | 主要成分是燭油蒸氣 |
| B | 火焰為什么向上？ | 熱氣流上升，形成對流 |
| C | 火焰明亮的原因是什么？ | 與火焰中有碳顆粒有關，碳顆粒會影響火焰明亮程度 |
| D | 火焰不同部位溫度高低如何比較？ | 用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙上留下的火痕特點 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它能與許多物質(zhì)發(fā)生反應．
（1）如圖，鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中水的作用是 ；
（2）現(xiàn)有0.8克硫與氧氣充分反應，理論上需要分解高錳酸鉀多少克？
（2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑）
（3）二氧化硫氣體對人體有毒，會污染大氣，可用氫氧化鈉溶液吸收，二氧化硫的化學性質(zhì)與二氧化碳相似，寫出二氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉變成臭氧，這個變化可表示為：
氧氣 臭氧，下列說法中正確的是 （ ）
A．這是分解反應 B．這是物理變化 C．這是化學變化 D．這是化合反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，請回答問題：
（1）指出圖中比較明顯的錯誤：
①_________________________________________；
②_________________________________________；
③_________________________________________；
④_________________________________________。
（2）反應開始前，應首先 。
（3）圖中收集氣體的方法叫 ，這是利用氧氣___________的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣 的性質(zhì)，采用 法收集。
（4）下面是制取氧氣的實驗步驟：①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管移出水面
正確的順序為_______________________。(用序號表示)
（5）寫出該反應的文字表達式： 。
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實驗操作中，正確的是（ ）