4.用化學(xué)用語表示:
(1)2個鈣離子2Ca2+;
(2)3個硫酸根離子3SO42-
(3)4個三氧化硫分子4SO3;
(4)氯化鐵中鐵顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3
(5)由Cl-和Ca2+構(gòu)成的化合物CaCl2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鈣離子可表示為:2Ca2+;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個硫酸根離子可表示為:3SO42-;
(3)表示分子中原子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式中元素符號的右下角,1個三氧化硫分子含有1個硫原子和3個氧原子,因此1個三氧化硫分子表示為SO3,表示離子個數(shù)的數(shù)字寫在離子符號的前面,因此4個三氧化硫分子表示為4SO3
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氯化鐵中鐵顯+3價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3
(5)由Cl-和Ca2+構(gòu)成的化合物是氯化鈣,其化學(xué)式為:CaCl2;
故答案為:(1)2Ca2+;  (2)3SO42-(3)4SO3 (4)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3 (5)CaCl2

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.一些食物的近似pH如下:
食物葡萄汁  蘋果汁 牛奶 雞蛋清
 pH 3.5~4.5 2.9~3.3 6.3~6.67.6~8.0
其中酸性最強食物是( 。
A.葡萄汁B.蘋果汁C.牛奶D.雞蛋清

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15.下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
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12.根據(jù)下列要求寫出化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)實驗室不加催化劑制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)農(nóng)藥波爾多液(硫酸銅與氫氧化鈣的混合物)不能用鐵制容器盛裝:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)有氫氣生成的置換反應(yīng):Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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19.小明同學(xué)在化學(xué)課上提出“可用燃著的小木條鑒別氧氣和二氧化碳”,就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究過程中的( 。
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9.用數(shù)字和化學(xué)符號表示
①2個氫原子2H,②3個硝酸根離子3NO3-
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16.今有A、B、C、D、E、F、六種裝置如圖所示,按下列要求回答有關(guān)問題(所選裝置用字母表示,假定連接裝置用的膠皮管和導(dǎo)氣管已備).

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(2)用高錳酸鉀制氧氣并收集到不混有空氣的氧氣,最好選用裝置A和F.實驗前首先應(yīng)檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品進行實驗.實驗完成停止加熱時,應(yīng)先移除導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,這是為了防止冷水倒流,引起熱試管炸裂.
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣與用氯酸鉀制氧氣不同之處在于用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置需在試管口加一小團棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管.
(4)檢驗氧氣的方法是:將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作規(guī)范的是(  )
A.
    蒸發(fā)
B.
    液體加熱
C.
   加入固體藥品
D.
    熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤紙花、火柴、棉花及以下儀器:如圖1

(1)若補充一種儀器酒精燈(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,待氣泡連續(xù)均勻地放出_ 時,開始收集氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)若再補充一種藥品,連接部分儀器組成如下裝置如圖2,還能制取二氧化碳,并探究其性質(zhì).

實驗室制取二氧化碳,發(fā)生裝置選用B(填字母,下同),收集裝置選用C.把二氧化碳氣體通入紫色的石蕊溶液中,溶液變成紅色,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3

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