【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是
A. 用特殊催化劑可把水變成汽油
B. 活性炭能吸附水中的雜質(zhì),降低水的硬度
C. 鑒別軟水和硬水:加入肥皂水,振蕩,泡沫較多的是軟水
D. 電解水時正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】濱海同學(xué)在學(xué)校化學(xué)組組織的“我眼中的原子”演講中,闡述了以下觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是( )
A. 湯姆森發(fā)現(xiàn)電子幫助人們認(rèn)識到原子是可分的
B. 原子在化學(xué)變化中質(zhì)子數(shù)發(fā)生了變化,導(dǎo)致元素種類也發(fā)生了變化
C. 原子的最外層電子數(shù)影響其在化學(xué)變化中的表現(xiàn)
D. 原子在化學(xué)變化中可以“搭建”成分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法錯誤的是
A. 撲滅森林火災(zāi)時,砍伐出隔離帶B. 發(fā)生一氧化碳中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處
C. 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋D. 實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火,迅速用水沖滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有三個集氣瓶,其中分別盛有空氣、氮?dú)、氧氣,欲一次性鑒別它們,較好的方法是( )
A. 用帶火星的木條B. 用燃著的木條
C. 倒入澄清的石灰水D. 用燃著的硫粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是:
A. 用鐵制炊具B. 氫氣(密度。┯脕硖畛錃馇C. 酒精作燃料D. 用銅作導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列氣體中屬于污染空氣的有害氣體的是
A. 二氧化硫、氮?dú)狻⒍趸?/span>B. 氧氣、二氧化氮 、一氧化碳
C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D. 臭氧、二氧化碳、二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是
選項(xiàng) | 目的 | 方案 |
A | 除去木炭扮中的少量CuO | 在空氣中充分灼燒 |
B | 除去CO2中混有的少量CO | 足量的氫氧化鈉溶液 |
C | 鑒別化肥NH4Cl和(NH4)2SO4 | 取樣,加熟石灰,研磨 |
D | 陳去N2中混有的少量O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活。低碳不僅是企業(yè)行為,也是一項(xiàng)符合時代潮流的生活方式。請寫出生產(chǎn)生活中,可降低二氧化碳排放的措施(寫三條)。
(1)_____;
(2)_____;
(3)_____。
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