乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體。

（提出問題）白色固體是什么物質(zhì)？

（做出猜想）小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二：____________；猜想三：Ca(OH)2，他的依據(jù)是______________。

（交流反思）經(jīng)交流討論，認(rèn)為猜想一不成立，理由是：_________________。

（進行實驗）

（1）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到____________，證明猜想二不成立。

（2）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，_________________，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________。

結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2。

CaCO3 化學(xué)變化前后元素種類不變（其他合理答案參照給分)。 氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。 氣泡產(chǎn)生 滴加碳酸鈉溶液（其他合理答案參照給分) Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 【解析】本題考查了實驗探究物質(zhì)的組成成分，生石灰的性質(zhì)與用途，鹽的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。 做出猜想：參加反應(yīng)的物質(zhì)是碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市、大足中學(xué)、南川中學(xué)、實驗中學(xué)四校聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列人體所必需的元素中，缺乏會引起甲狀腺腫大的是 （ ）

A. 鐵 B. 鈣 C. 鋅 D. 碘

D 【解析】缺乏碘元素會引起甲狀腺腫大，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，能共存且得到無色透明溶液的是(   )

A. KNO3、NaCl、HCl B. FeCl3、Na2SO4、KCl

C. Na2CO3、H2SO4、NaCl D. MgCl2、KCl、NaOH

A 【解析】A、KNO3、NaCl、HCl均是無色液體，且互相不發(fā)生反應(yīng)，故正確； B、氯化鐵顯黃色，錯誤； C、碳酸鈉和硫酸不共存，錯誤； D、氯化鎂和氫氧化鈉不能共存，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組金屬中，活動性由弱到強的是( )

A. Cu、Fe、Zn B. Al、Mg、Zn C. Zn、Fe、Hg D. Mg、Zn、Al

A 【解析】金屬活動性順序由強到弱的順序為鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫、銅、汞、銀、鉑、金，A、Cu、Fe、Zn的活動性依次增加，正確；B、鎂比鋁活潑，錯誤；C、該順序是由強到弱，錯誤；D、三種金屬由強到弱的順序為鎂、鋁、鋅，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低。這種固體物質(zhì)可能是

A、硝酸銨 B、氫氧化鈉 C、生石灰 D、食鹽

A 【解析】 試題分析：物質(zhì)溶于水分為兩個過程：構(gòu)成物質(zhì)的微粒向水中擴散的過程，這一過程需吸熱，構(gòu)成物質(zhì)的微粒與水分子形成水和分子的過程，這一過程需放熱，如果吸熱大于放熱則溶于水表現(xiàn)為吸熱，如果吸熱小于放熱則溶于水表現(xiàn)為放熱，如果吸熱等于放熱則表現(xiàn)為溶于水溫度不變．常見的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體，常見吸熱的有：硝酸銨．因此選A

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省馬鞍山市2018屆九年級第二學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

瑞士科學(xué)家研究開發(fā)出一種將甲烷直接轉(zhuǎn)化成甲醇的新工藝，下圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖, 下列說法不正確的的是（　 �。�

A. 為天然氣使用創(chuàng)造了一種新途徑 B. 反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

C. 反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是1∶2 D. 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為1∶2

C 【解析】根據(jù)圖示可以看出，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CH4，生成物是CH4O和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： CH4+H2O=CH4O+H2。A、甲烷直接轉(zhuǎn)化成甲醇，為天然氣使用創(chuàng)造了一種新途徑，正確；B、反應(yīng)中含氫元素的化合物是CH4、H2O、CH4O，正確；C、根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是1∶1，錯誤；D、反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比=16:32=1∶2，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省馬鞍山市2018屆九年級第二學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成需要科學(xué)文化知識的指導(dǎo),下列習(xí)慣不利于中學(xué)生健康成長的（ ）

A. 均衡攝入糖、蛋白質(zhì)、維生素等營養(yǎng)素 B. 只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水，防止病從口入

C. 教室多開窗，保證空氣流通，有充足的氧氣。 D. 劇烈運動大量出汗后，常飲用含無機鹽的飲料

B 【解析】A、人體需要各種營養(yǎng)物質(zhì)，所以平時要養(yǎng)成“均衡攝入營養(yǎng)，不偏食，不挑食”的好習(xí)慣；正確；B、因為蒸餾水中不含人體需要的各種礦物質(zhì)或微量元素，所以常喝蒸餾水就無法獲取人體所必須的礦物質(zhì)或微量元素，錯誤；C、教室多開窗，保證空氣流通，有充足的氧氣，正確；D、劇烈運動大量出汗后，常飲用含無機鹽的飲料，有利于健康，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2018屆九年級教學(xué)科研測試(二)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系不正確的是

操 作

現(xiàn) 象

結(jié) 論

A

取某氫氧化鈉溶液樣品放入試管中，再滴加足量的稀鹽酸

沒有氣泡冒出

該氫氧化鈉溶液一定沒有變質(zhì)

B

將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水

石灰水始終未變渾濁

該石灰水一定變質(zhì)

C

向盛裝滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中加一定量的稀鹽酸

紅色褪去

氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)

D

將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中

試管內(nèi)液面上升

二氧化碳與氫氧化鈉不一定發(fā)生了反應(yīng)

A. A B. 、B C. C D. D

B 【解析】A、如果氫氧化鈉變質(zhì)，氫氧化鈉溶液含有碳酸鈉，加足量的入稀鹽酸時，會生成二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生氣泡，沒有氣泡說明該溶液一定沒有變質(zhì)，正確；B、將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水，石灰水始終未變渾濁，可能是濃鹽酸中揮發(fā)出的氯化氫氣體和二氧化碳一起進入澄清石灰水中，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，導(dǎo)致澄清石灰水不能變渾濁，不能說明澄清石灰水一定變質(zhì)，錯誤...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期考前適應(yīng)性練習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是

A. 實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火

B. 實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳使溫度降到著火點以下

C. 實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒

D. 通過上述四個實驗不能得出滅火的三個原理

B 【解析】燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。A. 實驗Ⅰ中燒杯內(nèi)氧氣完全反應(yīng)后蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭能接觸到氧氣不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火，正確；B. 實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳使可燃物與氧氣隔絕，蠟燭熄滅，錯誤；C. 實驗Ⅳ中...

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