良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成需要科學(xué)文化知識(shí)的指導(dǎo),下列習(xí)慣不利于中學(xué)生健康成長(zhǎng)的（ ）

A. 均衡攝入糖、蛋白質(zhì)、維生素等營(yíng)養(yǎng)素 B. 只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水，防止病從口入

C. 教室多開(kāi)窗，保證空氣流通，有充足的氧氣。 D. 劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，常飲用含無(wú)機(jī)鹽的飲料

B 【解析】A、人體需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以平時(shí)要養(yǎng)成“均衡攝入營(yíng)養(yǎng)，不偏食，不挑食”的好習(xí)慣；正確；B、因?yàn)檎麴s水中不含人體需要的各種礦物質(zhì)或微量元素，所以常喝蒸餾水就無(wú)法獲取人體所必須的礦物質(zhì)或微量元素，錯(cuò)誤；C、教室多開(kāi)窗，保證空氣流通，有充足的氧氣，正確；D、劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，常飲用含無(wú)機(jī)鹽的飲料，有利于健康，錯(cuò)誤。故選B。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專題13 實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)（預(yù)測(cè)題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置C由導(dǎo)管、_________和_________（填儀器的名稱）組成。

（2）實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________，選用的發(fā)生與收集裝置是_______填序號(hào)，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2 時(shí)，則選用的發(fā)生裝置是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。若制得的CO2中混有HCl和H2O，提純時(shí)用NaOH固體除去雜質(zhì)，你認(rèn)為這種方法________（填“可行”或“不可行”），理由是______。

水槽、 集氣瓶 2H2O22H2O＋O2↑ BC或BE A CaCO3＋2HCl==CaCl2＋H2O＋CO2↑ 不可行 氫氧化鈉固體也能吸收二氧化碳?xì)怏w 【解析】（1）裝置C由導(dǎo)管、水槽和集氣瓶組成。（2）實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為2H2O22H2O＋O2↑，固液常溫反應(yīng)制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省金昌市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“20℃時(shí)食鹽的溶解度是36g”。根據(jù)這一條件及溶解度的含義，下列說(shuō)法中是正確的( )

A. 100g水溶解36g食鹽恰好能配成飽和溶液

B. 20 ℃時(shí)，100g食鹽飽和溶液里含有36g食鹽

C. 20 ℃時(shí)，把136g食鹽飽和溶液蒸干，可得到36g食鹽

D. 20 ℃時(shí)，食鹽水溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為36：100：136

C 【解析】A、溶解度必須限定溫度，故A錯(cuò)誤； B、20 ℃時(shí)，100g食水里最多能溶解36g食鹽，故B錯(cuò)誤； C、20 ℃時(shí)，將36g的食鹽加入100g的水中后剛好達(dá)到飽和，故把136g食鹽飽和溶液蒸干，可得到36g食鹽，正確； D、20 ℃時(shí)，飽和食鹽水溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為36：100：136，不飽和的溶液的比值不等于36：100：136，故錯(cuò)誤。故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省馬鞍山市2018屆九年級(jí)第二學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。

（提出問(wèn)題）白色固體是什么物質(zhì)？

（做出猜想）小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二：____________；猜想三：Ca(OH)2，他的依據(jù)是______________。

（交流反思）經(jīng)交流討論，認(rèn)為猜想一不成立，理由是：_________________。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒(méi)有觀察到____________，證明猜想二不成立。

（2）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，_________________，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________。

結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2。

CaCO3 化學(xué)變化前后元素種類不變（其他合理答案參照給分)。 氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。 氣泡產(chǎn)生 滴加碳酸鈉溶液（其他合理答案參照給分) Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分，生石灰的性質(zhì)與用途，鹽的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。 做出猜想：參加反應(yīng)的物質(zhì)是碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省馬鞍山市2018屆九年級(jí)第二學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型：單選題

建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是（　 �。�

A. 燃燒條件模型 B. 物質(zhì)分類模型

C. 地殼中元素含量模型 D. 中和反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)關(guān)系模型

C 【解析】A、燃燒需要可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)并與空氣（或氧氣）接觸，圖中燃燒條件模型說(shuō)明燃燒的條件是固體、氣體、溫度同時(shí)具備，錯(cuò)誤； B、物質(zhì)包括混合物和純凈物，模型中化合物應(yīng)包括在純凈物中，錯(cuò)誤；C、地殼中元素含量由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵，正確；D、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，是包含關(guān)系，不是圖示的交叉關(guān)系，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市禪城區(qū)2018屆九年級(jí)教學(xué)科研測(cè)試(二)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)以下題圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2應(yīng)選用的裝置用品是________（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若用裝置J收集氧氣，當(dāng)氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先_______。A．從水中取出導(dǎo)氣管 B．熄滅酒精燈

（3）制備氫氣能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)選用的裝置是_________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，收集裝置應(yīng)選____________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的原理是： MnO2 + 4HCl（濃） MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O，制備Cl2應(yīng)選用的裝置是（夾持裝置略去）________，Cl2能溶于水，密度比空氣大，收集Cl2應(yīng)選用的裝置是__________。

（5）若用下圖裝置收集Cl2，氣體應(yīng)從______口進(jìn)入

石棉網(wǎng) ABCEH或ABCEJ 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A F Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ I或J CDG H c 【解析】本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 （1）儀器a的名稱是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市禪城區(qū)2018屆九年級(jí)教學(xué)科研測(cè)試(二)化學(xué)試卷 題型：填空題

自然界存在很多的化學(xué)變化。

（1）光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__________能。

（2）打雷閃電時(shí)，空氣中氧氣和氮?dú)庠诜烹姉l件下，生成一氧化氮，反應(yīng)化學(xué)方程式是________，NO進(jìn)一步發(fā)生反應(yīng)：4NO + 3X + 2H2O = 4HNO3，生成的硝酸和土壤中的礦物質(zhì)生成可溶性硝酸鹽，即氮肥，所以俗語(yǔ)說(shuō)雷電發(fā)莊家，X的化學(xué)式是__________。

化學(xué)能 N2 + O2 2NO O2 【解析】本題考查了化學(xué)變化中的能量變化，化學(xué)方程式的書寫和質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。 （1）光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能能。 （2）打雷閃電時(shí)，空氣中氧氣和氮?dú)庠诜烹姉l件下，生成一氧化氮，反應(yīng)化學(xué)方程式是N2 + O2 2NO，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式4NO + 3X + 2H2O = 4HNO3可知反應(yīng)后氫原子4個(gè)，氮原子4個(gè)，氧原子12個(gè)，反應(yīng)前：氮...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練（二）化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~F 為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。其中A、B、C、D、E物質(zhì)類別不同，E與F物質(zhì)類別相同，B為磁鐵礦的主要成分，D和E用于配制農(nóng)藥波爾多液。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A的化學(xué)式__________，E的俗稱_____________。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①B→C：___________________________________；

②E→F：____________________________________。

(3)上述反應(yīng)中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是__________________。

H2SO4 熟石灰(或消石灰) 4CO + Fe3O4 高溫 3Fe + 4CO2 Ca(OH)2 +Na2CO3==CaCO3↓+ 2NaOH 分解反應(yīng) 【解析】B為磁鐵礦的主要成分，故B是四氧化三鐵（Fe3O4）；B、C之間可以相互轉(zhuǎn)化，故C是鐵；D和E用于配制農(nóng)藥波爾多液，故D和E分別是硫酸銅和氫氧化鈣中的一種，又C（鐵）能與D反應(yīng)，故是D是硫酸銅，E是氫氧化鈣；E與F物質(zhì)類別相同，故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級(jí)中考診斷性測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，為人類社會(huì)進(jìn)步作出了重要的貢獻(xiàn)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。

（1）目前市場(chǎng)上有：補(bǔ)鋅口服液，加鐵醬油等，人體缺鐵可能會(huì)引起__________。

（2）下列廚房用品的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是______________。

A.紫砂鍋 B.陶瓷碗 C.不銹鋼碗 D.塑料水桶

（3）現(xiàn)在鐵鍋越來(lái)越受到人們的青睞。工業(yè)煉鐵過(guò)程中用一氧化碳還原赤鐵礦，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________。

貧血 D Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 【解析】本題考查了元素對(duì)人體健康的重要作用，常見(jiàn)物品的材質(zhì)識(shí)別，化學(xué)方程式的書寫。 （1）鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血； （2）紫砂壺是紫砂陶土燒制而成，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料；陶瓷碗用泥土燒制而成，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料；不銹鋼碗是用不銹鋼制成，屬于金屬材料；塑料水桶是用塑料制成的，屬于有機(jī)材料。故選D； （3）赤鐵礦的主...

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