國慶期間的商場里顧客很多，有人會感覺悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（ ）

A．1%B．19%C．25%D．78%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學(xué)變化的一組是（ ）

A、鐵鍋生銹、蔬菜腐爛 B、糧食釀酒、滴水成冰

C、開水沸騰、牛奶變質(zhì) D、石蠟融化、酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級上第一次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：

A B C D E F G H I J

（1）寫出下列儀器的名稱：

E I

（2）從上圖中選擇對應(yīng)儀器填空（填字母序號，下同）

①用于夾持試管的儀器是

②取用塊狀藥品時一般

③用于吸取和滴加少量液體的是

④既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。（提示：紅色的銅在加熱的條件下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。）

（一）關(guān)于該實驗，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；

②點燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；

③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；

④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；

⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。

其中不正確的說法是________和________。（填序號）

（二）對于實驗一，小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，實驗過程如下圖所示：

寫出改進(jìn)實驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式，上圖改進(jìn)實驗與實驗一相比，明顯的優(yōu)點是____________（寫一條即可）。在實驗開始階段，由于支型試管內(nèi)的，導(dǎo)致氣壓先變(填“大”或“小”)，實驗后期，由于，冷卻后氣壓變____________(填“大”或“小”)。

（三）實驗二只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實驗不夠精確的可能原因是__________________（寫出其中一種）。在加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

夏天的傍晩，小明和爸爸媽媽去散步前總喜歡往身上噴點花露水，蚊子聞到花露水的氣味就不敢靠近他們了，這一現(xiàn)象說明（）

A．分子之間有間隙B．分子在不斷運動

C．分子由原子構(gòu)成D．分子的質(zhì)量較大

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

實驗中，需要“加熱約5mL（毫升）水至沸騰”，要用到的下列儀器是（ ）

A．①④⑥ B． ②③④ C． ②③④⑤ D． ①④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣成分無關(guān)的是

A．碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少

B．食物放置時間長了會變質(zhì)

C．澄清石灰水放在空氣中時間過長表面會有一層白膜

D．鋼鐵在空氣中生銹

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市青陽片九年級上10月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖，圖中“ ● ”和“O”分別表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上月考一化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物（如圖所示）。同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分。

（1）收集竹子中的氣體。

小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體。

小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。

大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗。

（2）檢驗氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

向所取氣體中加入

。

。

有二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為：

。

（3）測定氧氣含量。

【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

【進(jìn)行實驗】按上述兩個方案進(jìn)行多次實驗。

【反思與評價】

a．實驗中磷的量應(yīng)為足量，原因是 。

b．兩個方案的測定結(jié)果不同，大家經(jīng)討論后一致認(rèn)為方案 （填“一”或“二”）測定結(jié)果比較準(zhǔn)確。

c．A、B兩組同學(xué)將收到的氣體盡管都用比較準(zhǔn)確的方案實驗，但A的誤差較大，你認(rèn)為測得含氧量A B組（填“＜”或“＞”或“＝”）。

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