下圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖，圖中“ ● ”和“O”分別表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

給50mL液體加熱，需使用的儀器有（ ）

①試管 ②燒杯 ③酒精燈④試管夾⑤石棉網(wǎng)⑥鐵架臺（帶鐵圈） ⑦蒸發(fā)皿

A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①②③④ D．①③⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

國慶期間的商場里顧客很多，有人會感覺悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（ ）

A．1%B．19%C．25%D．78%

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．生鐵制成鐵鍋 B．金剛石作裝飾品 C．銅絲作導(dǎo)線 D．氫氣作高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市青陽片九年級上10月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，采用仰視讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，俯視凹面的最低處，讀數(shù)為12毫升，則該學(xué)生實際倒出的液體體積為

A．大于6毫升 B．小于6毫升 C．等于 6毫升 D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市青陽片九年級上10月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是

現(xiàn) 象

解 釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高，分子運動速率加快

B

氧氣在加壓下可裝入鋼瓶中

氣體分子間間隔大，易于壓縮

C

在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動

分子在不斷運動

D

自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

分子受熱，體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省丹陽市九年級上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式： 。

（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由該表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

（4）木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中同樣的木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省丹陽市九年級上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的主要操作步驟如下：①點燃酒精燈，先使試管均勻受熱，然后對準(zhǔn)藥品部位加熱；②將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；③收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集氧氣；⑥將試管固定在鐵架臺上；⑦熄滅酒精燈。其中正確的操作順序是

A．②④⑥①⑤⑦③ B．②④⑥①⑤③⑦

C．④②⑥①⑤⑦③ D．④②⑥①⑤③⑦

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚中市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：① ，② 。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是（填字母編號） ，該反應(yīng)化學(xué)式表示式為 。

（3）電石（CaC2）遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng),生成乙炔,并放出熱量。實驗室制取乙炔（C2H2），最適宜的發(fā)生裝置是（填字母編號） ，收集乙炔常用F裝置，說明乙炔 。

（4）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)式表示為 ，C相對于B裝置的優(yōu)點是 。

（5）下圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果 （填“有”或“無”）明顯影響

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