化學(xué)就存我們身邊.與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有①氮?dú)猗谘鯕猗凼焓尧芟←}酸⑤氫氧化鎂等物質(zhì),請你選擇合適物質(zhì)的序號按要求填空:焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是
 
;用于治療胃酸過多癥的一種堿性藥物
 
考點(diǎn):常見氣體的用途,中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可;
解答:解:氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,焊接金屬時常用于保護(hù)氣,故答案為:①;
氫氧化鎂能和胃酸里的鹽酸反應(yīng),可用來治療胃酸過多,故答案為:⑤;
點(diǎn)評:本題難度不是很大,主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)與用途.要牢記.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:
(1)寫出玻璃儀器名稱
 
 
 

(2)進(jìn)行的是
 
操作.
(3)在此操作中玻璃棒的作用是
 
;濾紙邊緣要
 
濾液面(填“高于”或“低于”),這主要是由于
 

(4)該操作用于水的凈化,則可進(jìn)行除去
 
雜質(zhì),如要進(jìn)一步使水凈化,則可繼續(xù)進(jìn)行
 
(填“吸附”或“蒸餾”).
(5)一杯渾濁的河水過濾后濾液已經(jīng)澄清、透明,你認(rèn)為所得濾液是
 
(填“純凈物”或“混合物”).如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用
 
來檢驗;在日常生活中,我們可用
 
的方法來降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽的部分內(nèi)容.請回答:
(1)現(xiàn)要配制9%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸
 
 g.
(2)濃鹽酸和濃硫酸都要密封保存,原因分別是什么
 
?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀釋濃硫酸的操作方法是把濃硫酸沿容器器壁慢慢注入水里,并用
 
不斷攪拌,稱量氫氧化鈉固體時,應(yīng)將藥品置于
 
里,放在托盤天平的左盤上稱量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

古代詩詞中蘊(yùn)含有化學(xué)知識.
(1)下列古詩詞中沒有涉及化學(xué)變化的是
 

A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生;              B千里冰封,萬里雪飄;
C.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.    D粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.
(2)“有麝自來香,不用大風(fēng)揚(yáng)”說明粒子具有
 
的性質(zhì)
(3)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.下列關(guān)于“淚”的說法正確的是
 
;
A.“淚”是指石蠟燃燒生成的水            B.“淚”說明石蠟熔點(diǎn)低受熱易熔化
C.“淚”說明化學(xué)變化的同時伴隨著物理變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下幾種物質(zhì):a.硫粉 b.鐵粉 c.高錳酸鉀完全分解后的剩余物 d.醬油 e.二氧化碳 f.二氧化錳 g.潔凈的空氣 h.水,屬于混合物的有
 
,屬于純凈物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),日常生活中的化學(xué)知識有很多.想想看,你知道生活中常用到的物質(zhì)分別含什么化學(xué)成分?請從C、H、O、S、Na、Hg、Cu、Ag幾種元素中選擇,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
(1)紅色金屬單質(zhì)
 

(2)無色無味的劇毒氣體
 

(3)工業(yè)上常用的強(qiáng)酸
 

(4)藍(lán)色且難溶于水的堿
 

(5)“西氣東輸”中“氣”的主要成分
 

(6)干冰常用于人工降雨,干冰中的“冰”是指
 

(7)純堿是生活中常用的洗滌劑,純堿中的“堿”是指
 

(8)碘酒是生活常用的皮膚消毒劑,碘酒中的“酒”是指
 

(9)每天晨檢同學(xué)們用水銀溫度計測量體溫,水銀中的“銀”是指
 

(10)自然界中相對原子質(zhì)量最小的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出木炭、硫粉、紅磷、蠟燭四中物質(zhì)發(fā)生燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
   ②
 

 
   ④
 

其中屬于氧化反應(yīng)的是
 
:屬于化合反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫化氫是一種有毒氣體.?.反應(yīng)后生成的單質(zhì)是
 
:該反應(yīng)所表示的化學(xué)方程式為
 

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