11．下列既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．HB．NeC．N2D．CO

分析 根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A．H屬于可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B．Ne屬于稀有氣體，可表示氖元素，表示一個(gè)氖原子，還能表示氖氣這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．
C．該符號是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意．
D．該符號是一氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，考查學(xué)生對元素符號與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是20g；
（2）當(dāng)溫度為t2℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等；
（3）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體配制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量甲＜乙（“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．現(xiàn)有一包固體粉末（含C和Fe2O3）16.4g，放在硬質(zhì)玻璃管中，在高溫條件下充分反應(yīng)（3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑），反應(yīng)結(jié)束后測得剩余固體的質(zhì)量為14g，請計(jì)算：
（1）反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量；
（2）樣品中Fe2O3的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問題．
（1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是B（填字母序號）
①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目  ③元素種類  ④物質(zhì)種類⑤原子種類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D(zhuǎn)．②③⑤
（2）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，若固體質(zhì)量變化用如圖表示，則m2與m1之差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．硫酸銅B．氦氣C．二氧化碳D．汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用語填空：
①2個(gè)氫原子2H；
②二氧化氮分子NO2；
③氫氧根離子OH-；
④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5；
⑤Fe2+中“2”所表示的含義一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；
⑥地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃，說明鎂比鋁的活動(dòng)性強(qiáng)
B．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)
C．分解反應(yīng)生成多種物質(zhì)，所以生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)
D．原子不顯電性，是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．海水曬鹽工業(yè)流程中，得到的粗鹽常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的流程如圖所示：

（1）步驟④操作a中需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；步驟⑥中操作b的名稱是蒸發(fā)；
（2）如果將步驟②和步驟③的順序顛倒，則所制得的精鹽水中還含有CaCl2（填化學(xué)式）雜質(zhì)．
（3）操作⑤中加入稀鹽酸后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（4）我們曾經(jīng)做過粗鹽經(jīng)過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等過程制得精鹽的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，請指出這兩種制得精鹽方法的兩點(diǎn)區(qū)別：①在除雜原理上基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中用的是物理方法，工業(yè)提純粗鹽用的是化學(xué)方法；②在所除雜質(zhì)的性質(zhì)特征上基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中除去的是不溶于水的物質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽中除去的是溶于水的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．回答下列問題：
（1）下列物質(zhì)中最簡單的有機(jī)物是（填寫字母編號）E．
A．乙醇        B．水       C．氫氣        D．煤     E．甲烷
（2）水是人類維持生命的六大營養(yǎng)素之一，寫出水分解的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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