某同學測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如下.該圖的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝人足量的紅磷,相導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即
伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是
 
,紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 

(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
 
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)該實驗注意事項分析;熟記紅磷燃燒的現(xiàn)象;
(2)根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應結(jié)合壓強知識分析.紅磷與氧氣反應生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶.
解答:解:(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是:確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,發(fā)黃光,放熱
(2)點燃的紅磷,在集氣瓶燃燒,生成大量的白煙;由于紅磷與氧氣反應生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,所以,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是:燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一.
故答案為:
(1)確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,發(fā)黃光,放熱;
(2)燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處; 五分之一.
點評:熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項是解答這類題目的基礎.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

從去年10月下旬開始,排隊加油變成了無數(shù)卡車司機的噩夢.我國多座城市正在遭遇一場前所未有的“柴油荒”.能源問題已經(jīng)成為關(guān)系我國社會經(jīng)濟發(fā)展的重要問題.請回答下列問題:
(1)現(xiàn)代生產(chǎn)、生活所消耗的巨額能量,主要來自煤、石油、
 
 等化石燃料的燃燒,由于這些化石燃料的組成中含有
 
元素,因此燃燒時向大氣中排放了大量的二氧化碳.
(2)有些能源的使用會對環(huán)境造成不良的影響.煤燃燒產(chǎn)生的某些氣體排放到空氣中會形成酸雨,造成酸雨的主要氣體是
 
(填序號).
①SO2和CO       ②SO2和CO2      ③NO2和CO2       ④NO2和SO2
(3)我縣積極推進“清潔能源工程”,新建農(nóng)村沼氣池7000口.沼氣的主要成分是
 
(填化學式),沼氣主要成分燃燒的化學方程式為
 

(4)“柴油”是用
 
煉制出來的產(chǎn)品.人類大量開采化石燃料,將使化石燃料最終被耗盡.開發(fā)和利用新的能源有著重要的意義.乙醇汽油這種新能源屬于
 
(填“混合物”或“純凈物”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬具有很多共同的
 
如,常溫下它們都是
 
(汞除外),有金屬光澤,大多數(shù)能
 
 
,有延展性,密度
 
,熔點
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是同學們用大可樂瓶(耐酸)設計的儲氣裝置(鐵架臺未畫出),以下說法不正確的是( �。�
A、打開止水夾a、b,氣體從d管通入,儲存在下面的瓶子里,水被壓入上瓶
B、取用氣體時,打開止水夾a、b,靠水的重力將氣體從d管排出
C、該裝置也可用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置
D、氣體被儲存在裝置中,c導管也必須安裝止水夾

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列問題與化學實驗有關(guān),請回答:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的
 

(2)做硫在氧氣中燃燒的實驗時,可觀察到的
 
色火焰.
(3)點燃可燃性氣體時,都要先
 
,再點燃.
(4)稀釋濃硫酸時,一定要把
 
沿著器壁慢慢注入
 
里,并用玻璃棒不斷攪拌.

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科目:初中化學 來源: 題型:

判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標準,是觀察器壁上( �。�
A、附著的水能聚成水滴
B、附著的水能成股流下
C、一點水都沒有附著
D、附著的水既不聚成水滴也不成股流下

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中有一瓶溶液未蓋瓶蓋且標簽破損(如圖),于是決定對這瓶溶液的成分進行實探究.

(1)提出問題:這瓶溶液是什么溶液?
(2)作出猜想:
猜想一:該溶液是NaCl溶液
猜想二:該溶液是NaOH溶液
猜想三:該溶液是Na2CO3溶液
查閱資料:Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅色
(3)實驗推斷:
①小麗取樣后滴加酚酞溶液,溶液變紅色,說明該溶液不可能是
 
溶液,理由是
 

②小剛另取樣后,滴加足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,于是得出結(jié)論:該溶液是Na2CO3溶液,猜想三正確,但是小青認為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是
 

③該小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:另取樣,加入過量CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,反應的化學方程式為:
 
,進行這一步實驗的目的是
 
,靜置,取上層澄清液,滴入酚酞,溶液呈紅色.
④結(jié)論,這瓶溶液中含有
 
(寫出溶質(zhì)名稱或化學式).
(4)探究啟示:實驗取完藥品后應該
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

取用一定量的液體藥品,可用
 
量出體積.量液體時量筒必須放
 
,而且使視線與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平,再讀出所取液體的體積數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在自己家廚房中找到一種白色粉末,到學校實驗室進行試驗實驗過程與現(xiàn)象如圖,對此粉末成分判斷正確的是(  )
A、該粉末一定是碳酸鈉
B、該粉末一定是碳酸氫鈉
C、該粉末一定是氯化鈉
D、該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉

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