5．“好麗友”木糖醇的營(yíng)養(yǎng)成分表中注明：本品每粒含鈉0.5mg，鈣2mg．此處所標(biāo)成份是指（　　）
A．分子B．原子C．單質(zhì)D．元素

分析 食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈉、鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述．

解答 解：木糖醇中的“鈉、鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈉、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)，屬于同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．生石灰、熟石灰B．純堿、燒堿C．蘇打、純堿D．大理石、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
氫元素H；氧化汞HgO；2個(gè)氮分子2N2；氯酸鉀與二氧化錳混合共熱的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，可能會(huì)使淺色的衣服染上深顏色．這其中的主要原因是由于深色染料中的（　　）
A．分子本身發(fā)生了變化B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．分子間有一定的間隔D．分子在化學(xué)變化中可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．木炭燃燒后生成黑色固體
B．鐵絲能在盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C．紅磷在空氣中能燃燒
D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖，用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
（1）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；
（2）冷卻到室溫后，打開夾子，燒杯中的水被吸入廣口瓶約$\frac{1}{5}$．
此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）若廣口瓶中的水面上升小于$\frac{1}{5}$，則可能是因?yàn)椋?br />①裝置沒(méi)冷卻到室溫就打開止水夾，②紅磷的量不足外，還可能有：導(dǎo)管中事先沒(méi)有充滿水；③若裝置漏氣；
（4）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是使空氣中的氧氣全部消耗完；
（5）實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫出一條化學(xué)性質(zhì)：氮?dú)饧炔荒苋紵�，也不支持燃燒�?br />（6）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功否（填“能”或“否”）？理由是會(huì)生成新的氣體二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了液體D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變．她把B收集起來(lái)，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)小雯的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)．寫出各物質(zhì)的名稱：
A、過(guò)氧化氫B、氧氣C、二氧化錳D、水E、硫F二氧化硫．
（2）在橫線上寫出題目中任兩個(gè)反應(yīng)文字表達(dá)式（或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式），反應(yīng)類型寫在括號(hào)內(nèi)．
過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應(yīng)）；
硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，或S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．日常生活中見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰融化成水B．自行車在烈日下爆胎
C．人和動(dòng)物的呼吸D．鐵礦石的粉碎

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