【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A．化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量均保持不變

B．W物質中碳元素的質量分數(shù)為75%

C．參加反應的X、Y兩物質的粒子個數(shù)比為3：4

D．該反應不屬于置換反應

【答案】D

【解析】

試題分析：依據(jù)質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目、種類在化學反應前后不變，A正確；W是甲烷，甲烷中碳元素的質量分數(shù)為75%，B正確；根據(jù)反應的微觀過程可知，該反應的反應物是碳和氨氣，生成物是氮氣和甲烷，反應的化學式表示為：3C+4NH3===2N2+3CH4，參加反應的X、Y兩物質的粒子個數(shù)比為3：4，C正確；置換反應的反應物是單質和化合物，生成物異味是單質和化合物，故該反應屬置換反應，D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學學習，相信你已經(jīng)掌握了一些化學知識與技能。請結合下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中①的儀器名稱： 。

（2）馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是 ，反應的化學方程式為 。

（3）實驗過程中，馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，這是因為 的緣故。為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應的改進措施是 。

（4）若馬明同學用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母） 。

（5）裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置， A和C相比較，A裝置的優(yōu)點是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列微粒中，能表示2個氫分子的是（ ）

A．2H B．2H+ C．H2O D．2H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列要求的化學式

（1）碘酒中的溶劑

（2）天然氣的主要

（3）石灰石的主要成分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可溶性鋇鹽有毒．既不溶于水，又不溶于酸的硫酸鋇不但對人體無毒，還由于它不易被X射線透過，被醫(yī)療上作為X射線透視胃腸的內服藥劑﹣“鋇餐”．若誤食了溶于水的BaCl2，可用于解毒的藥劑是（ ）

A．糖水 B．食鹽水 C．硫酸鈉溶液 D．碳酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科．根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱是 ，儀器b的名稱是 ．

（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），其中二氧化錳的作用為 ．裝置E中，鐵絲與氧氣反應的化學方程式為 ．

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，選用的收集裝置是 （填字母序號）．制取二氧化碳時，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是 ．

（4）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學設計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究．

①裝置I中的現(xiàn)象是 ，

②裝置H的作用是 ，

③根據(jù)氨氣的性質，J處應選擇的最佳收集裝置為 ．（填“K”、“L”或“M”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質)，所用方法正確的是

A．KClO3固體(KCl)——高溫加熱

B．CO氣體（CO2氣體）——依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液

C．N2（O2）——反復通過灼熱的銅絲網(wǎng)

D．FeSO4溶液(CuSO4溶液)——滴加適量氫氧化鈉溶液，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．對人體健康而言，鉛、鎘、汞等是有害元素

B．鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素

C．人體缺乏維生素A會引起壞血病

D．蛋白質、淀粉、甲烷都是有機高分子化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是

A、K+、NO3-、Na+、OH- B、CO32-、K+、Cl-、Ca2+

C、H+、Ba2+、Cl-、SO42- D、K+、OH-、SO42-、Cu2+

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