【題目】生活中常見(jiàn)物質(zhì)屬于溶液的是

A．草莓醬 B．蒸餾水 C．蔗糖水 D．玉米糊

【答案】C

【解析】

試題分析：溶液是均一穩(wěn)定的混合物。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小昊用鐵、硫酸、氯氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)．其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一．（提示：碳酸鋇不溶于水）

（1）C物質(zhì)是________；

（2）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；

（3）B與E反應(yīng)的基本類型是________________；

（4）按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是________（填序號(hào)）．

①銀 ②氯化鐵 ③氫氧化鉀 ④氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體，一段時(shí)間后，打開(kāi)彈簧夾，氣球a明顯鼓起的是：

試管內(nèi)物質(zhì)

膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)

A

氫氧化鈉固體

水

B

氧化鐵

稀鹽酸

C

氯化鋇溶液

稀硫酸

D

二氧化碳

氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地球的表面雖然70.8%被水覆蓋，但能供人類使用的淡水資源卻很少。讓我們愛(ài)護(hù)水，從了解水開(kāi)始。

（1）自然界的水中通常含有其他物質(zhì)，其中氣體的溶解度隨溫度的升高而 （填“增大”或“減小”）。海水中含有鹽分，通常用 結(jié)晶方法析出鹽分。（填“降溫”或“蒸發(fā)”）

（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ，實(shí)驗(yàn)室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是 。其原理是使水中可溶性的碳酸氫鈣（Ca(HCO3)2）在加熱的條件下分解產(chǎn)生碳酸鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，降低水的硬度。請(qǐng)寫出該原理的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是：b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣，發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,將A、E連接后可制取的氣體為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用 ，收集裝置選用__ __ _。在收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到___ _說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。A中長(zhǎng)頸漏斗的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用醫(yī)藥、生活和生產(chǎn)中。由工業(yè)副產(chǎn)品氯化鈣（含有氯化亞鐵和氯化鎂）制取高純碳酸鈣的流程如圖1。

【查閱資料】①氯化銨受熱會(huì)分解。

②室溫下，氯化銨的溶解度隨氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化關(guān)系如圖2。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若在實(shí)驗(yàn)室完成操作1所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 。

（2）氯化鈣、氨氣、二氧化碳和水制取碳酸鈣，同時(shí)產(chǎn)生NH4Cl的反應(yīng)化學(xué)方程式為 。

（3）溶液B中的溶質(zhì)是 。

（4）溶液A經(jīng)蒸發(fā)濃縮、操作2、加入氯化鈣、過(guò)濾等過(guò)程方可獲得氯化銨固體，操作2的名稱是 ，加入適量氯化鈣使得氯化銨的溶解度 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．蒸餾水 B．氯化鈉 C．金剛石 D．液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的________（填標(biāo)號(hào)）組合。儀器E的名稱_______。搭好制取氣體裝置后，加藥品前一定要進(jìn)行的操作是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來(lái)制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳，其作用是____�，F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液（密度為1.1gmL-1）_____mL（保留的小數(shù)位數(shù)應(yīng)符合量筒精確度要求），需要加入水的體積為_(kāi)_____mL。

（3）在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時(shí)，應(yīng)改用_____（填標(biāo)號(hào)）加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽。

（4）用F裝置來(lái)收集氧氣時(shí)，若______，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是：從集氣瓶中移出導(dǎo)氣管，_______，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)中，主要為化學(xué)變化的是

A、鐵杵磨成針 B、死灰復(fù)燃 C、木已成舟 D、積土成山

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