1．有些品牌的牙膏在使用過(guò)程中和用氯消毒過(guò)的水接觸后會(huì)產(chǎn)生“哥羅芳”，長(zhǎng)期使用可致癌，在社會(huì)上引起極大的反響，后經(jīng)進(jìn)一步研究證明其中含量極小對(duì)人不一定會(huì)構(gòu)成危害，“哥羅芳”是三氯甲烷的俗名，其化學(xué)式為CHCl3下列關(guān)于它的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．“哥羅芳”是一種有機(jī)物
B．“哥羅芳”是由碳原子、氫原子、氯原子構(gòu)成的
C．“哥羅芳”中碳元索、氫元素、氯元素的質(zhì)量比為12：1：106.5
D．“哥羅芳”的相對(duì)分子質(zhì)量為119.5

分析 含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物；根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的微觀構(gòu)成，可以求出組成元素的質(zhì)量比，可以求出相對(duì)分子質(zhì)量．

解答 解：A、“哥羅芳”中含有碳元素，是一種有機(jī)物．正確；
B、“哥羅芳”是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的．錯(cuò)誤；
C、“哥羅芳”中碳元索、氫元素、氯元素的質(zhì)量比為：12：1：（35.5×3）=12：1：106.5．正確；
D、“哥羅芳”的相對(duì)分子質(zhì)量為：12+1+106.5=119.5．正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握物質(zhì)的化學(xué)式的含義，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．
Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

（1）如圖中儀器A的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)；甲同學(xué)抽到的考題是③（“填序號(hào)）； 寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2=2H2O+O2↑．
Ⅱ．乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：
請(qǐng)根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱(chēng)是過(guò)濾；試劑B的化學(xué)式：HCl．
（2）寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl；寫(xiě)出加入試劑A后反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：
發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置
（1）儀器“a”的名稱(chēng)是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，，發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，收集裝置是D，選擇該裝置進(jìn)行收集的理由是二氧化碳能溶于水，密度大于空氣密度；若二氧化碳中混有少量氯化氫氣體，可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來(lái)除去，則混合氣體應(yīng)從 F 裝置的② 端口（填“①”或“②”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．要鑒別H2、O2、CO2三瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A．分別通入紫色石蕊溶液B．分別通入澄清的石灰水中
C．測(cè)定和比較三種氣體的密度D．用燃著的木條分別伸入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)鋁、鐵、銅的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．鋁是地殼中含量最多的金屬元素B．鋁可以與硫酸銅溶液反應(yīng)
C．三種金屬中最活潑的是鐵D．銅可以用來(lái)做電線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂，以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程：
根據(jù)圖1回答：
（1）操作Ⅰ玻璃棒的作用是引流，操作Ⅱ的名稱(chēng)是蒸發(fā)．
（2）寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl．
（3）加入試劑A是碳酸鈉（填名稱(chēng)）；
（4）加入試劑B的目的是除去NaOH和Na2CO3；
（5）實(shí)驗(yàn)室利用提出得到的氯化鈉晶體配制一定質(zhì)量10%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)操作如圖2；用圖中表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③；量取水時(shí)，需要用到的儀器除了量筒，還必須要用到膠頭滴管（填一儀器名稱(chēng)）．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和73g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）．求：該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）可用于改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2
（2）將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且意外發(fā)現(xiàn)少量的氣體，
該氣體最有可能是H2
（3）濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)大量水沖洗，并涂上3%-5%的NaHCO3溶液
（4）鑒別氫氧化鈉與碳酸鈉溶液可用HCl
（5）常用氫氧化鈉溶液，吸收二氧化硫，其反應(yīng)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硝酸鹽溶液中，X表面有Z析出，據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．X＞Y＞ZB．Z＞X＞YC．Y＞Z＞XD．X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．身邊處處有化學(xué)．請(qǐng)從下列5種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：
①熟石灰   ②氫氧化鋁    ③鹽酸     ④水銀     ⑤火堿
（1）醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是④；（2）工業(yè)上常用③來(lái)除去鋼鐵表面的銹跡；
（3）能治療胃酸過(guò)多的堿是②；（4）能改良酸性土壤，配制波爾多液的物質(zhì)是①．

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