下列四個(gè)短語(yǔ)中，其原意一定包含化學(xué)變化的是（   ）

A. 花香四溢    B. 海市蜃樓    C. 蠟炬成灰    D. 木已成舟

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列示意圖表示的粒子中，屬于原子的有        （填序號(hào)，下同），屬于陽(yáng)離子的有         ，屬于同種元素的是          ，具有穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)的是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是（　�。�

　

A．

水氫氣+氧氣

B．

鎂+氧氣氧化鎂

　

C．

水+二氧化碳→碳酸

D．

酒精+氧氣水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是生活中常見(jiàn)的一些變化，其中有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同，這種變化是（    ）

A. 放在衣柜里的樟腦球逐漸變小

B. 被雨淋濕的自行車車圈上出現(xiàn)銹漬

C. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體 

D. 水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 化學(xué)是一門自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是（    ）

A. 計(jì)算            B. 測(cè)量            C. 實(shí)驗(yàn)          D. 推理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 1869年，__________發(fā)現(xiàn)了元素周期律并發(fā)表了元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)玻璃杯和一盆水，甲同學(xué)說(shuō)玻璃杯是空的，里面什么也沒(méi)有，乙同學(xué)說(shuō)玻璃杯不是空的，里面有物質(zhì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明玻璃杯中有物質(zhì)而不是空的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


教材上有一習(xí)題：“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素�！爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。請(qǐng)根據(jù)圖中裝置憲成以下各題：

(l)要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的            （填序號(hào)）“注水裝置”。

(2)B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有       元素；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含有       元素。

（3）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素         不能（填“能”或“不能”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋：

（1）鐵路工人在鋪設(shè)鐵路時(shí)，鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙，用分子的性質(zhì)解釋其原因是　               　      。

（2）造成不吸煙者在公共場(chǎng)所吸食二手煙，主要原因是　_______        __　。

（3）從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同    　　　　　　   　　。

（4）氮?dú)庾魇称钒b袋中的保護(hù)氣　　　　　　          　　　　　　　。

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同步練習(xí)冊(cè)答案