14．用Na、C、H、O、N五種元素組成符合下列要求的物質(zhì)，寫(xiě)出它們的化學(xué)式．
（1）常用于食品防腐的一種氣體單質(zhì)N2；
（2）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體O2；
（3）天然存在最硬的固體物質(zhì)C；
（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（5）一種硝酸鹽NaNO3（或NH4NO3）．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)，然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以充灌到食品包裝袋內(nèi)用于防腐；故填：N2；
（2）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；故填：O2；
（3）金剛石是天然存在的最硬的礦物；故填：C；
（4）水是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物；故填：H2O；
（5）由提供的元素組成的硝酸鈉和硝酸銨均屬于硝酸鹽；故填：NaNO3（或NH4NO3）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．高錳酸鉀是常用的氧化劑．如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程：
（1）操作③的名稱(chēng)是過(guò)濾，所需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和漏斗．操作③后得到的濾液是高錳酸鉀的飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)操作②析出高錳酸鉀晶體，說(shuō)明高錳酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小（填“增大”或“減小”）．
（3）操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是MnO2（填化學(xué)式）
（4）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4KOH+2MnO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．高安炒粉營(yíng)養(yǎng)美味，下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．米粉B．青菜C．瘦豬肉D．花生油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．一氧化碳--作燃料B．石墨棒--作干電池電極
C．稀有氣體--做電光源D．干冰--用作人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．類(lèi)推是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列類(lèi)推結(jié)論正確的是（　�。�
A．點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，所以點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
B．NaCl溶于水時(shí)溶液溫度無(wú)明顯變化，所以NH4NO3溶于水時(shí)溶液溫度也無(wú)明顯變化
C．燃燒常伴有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒
D．分解反應(yīng)中都有多種物質(zhì)生成，所以生成多種物質(zhì)的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．在一燒杯中盛有由Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物25g，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）．請(qǐng)分析曲線圖后回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH=7
（填“＞”或“=”或“＜”），溶液中的溶質(zhì)為NaCl
（填化學(xué)式）．當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH＜   7（填“＞”或“=”或“＜”）．
（2）A點(diǎn)時(shí)消耗溶質(zhì)HCl的質(zhì)量為7.3g，放出CO2的質(zhì)量4.4．B點(diǎn)放出CO2的質(zhì)量為4.4 g．
（3）計(jì)算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的（　　）
A．化合物至少由兩種元素組成，所以由兩種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B．燃燒一般都伴隨著發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
C．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D．堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．鈣是維持人體正常功能所必需的元素，下圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說(shuō)明書(shū)的一部分，取1片鈣爾奇，放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（其它成分與稀鹽酸不反應(yīng)），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為11.34g．請(qǐng)你計(jì)算：
（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）上述反應(yīng)中放出的二氧化碳質(zhì)量；
（3）每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量；
（4）使用這種補(bǔ)鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生鐵和鋼的性能不同--含碳量不同
B．硫和磷的元素種類(lèi)不同--質(zhì)子數(shù)不同
C．木炭在空氣中燃燒生成物不同--氧氣濃度不同
D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同--氧氣濃度不同

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