甲型H1N1標(biāo)記中含有H號碼(類型的血凝素)和一個N號碼(類型的神經(jīng)氨酸酶)。右圖是電子顯微鏡下

的甲型流感病毒，病毒是一種蛋白質(zhì)，下列說法錯誤的是(　　)

A．這種病毒不能降解，所以傳染很嚴(yán)重

B．病毒分子屬于有機高分子化合物

C．84消毒液具有強氧化性，能殺菌消毒

D．酒精能使蛋白質(zhì)變性，所以應(yīng)勤洗手，還可經(jīng)常用酒精為日常用品消毒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)，分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用下表中的不同試劑進行實驗．下列選項錯誤的是（　�。�

選項

所用試劑

現(xiàn)象和結(jié)論

A

硫酸銅溶液

出現(xiàn)藍色沉淀，則氫氧化鈉過量

B

石蕊溶液

呈紫色，則恰好完全反應(yīng)

C

鋅粒

有氣泡產(chǎn)生，則硫酸過量

D

氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀，則硫酸過量溶液

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從香莢豆中提取的一種芳香化合物，其分子式為C8H8O3，遇FeCl3

溶液會呈現(xiàn)特征顏色，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。該反應(yīng)可能的結(jié)構(gòu)簡式是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將淀粉水解，并用新制的氫氧化銅懸濁液檢驗其水解產(chǎn)物的實驗中，要進行的主要操作是

①加熱  ②滴入稀硫酸   ③加入新制的氫氧化銅懸濁液  ④加入足量的氫氧化鈉溶液

A．①→②→③→④→①         B．②→①→④→③→①

C．②→④→①→③→①         D．③→④→①→②→①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對①乙醇②淀粉③油脂④蛋白質(zhì)的說法，不

正確的是（     ）

    A．等質(zhì)量的②和③在人體內(nèi)充分消化吸收時，③釋放的能量更大

    B．①能使④失去生理活性而變性

    C．①可由②水解的最終產(chǎn)物反應(yīng)制得

    D．③和④在人體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗事實可以用同一反應(yīng)原理解釋的是(　　)

A．活性炭、氯氣都能使品紅溶液褪色

B．苯、乙醇、纖維素都能與濃硝酸反應(yīng)

C．福爾馬林、葡萄糖都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D．飽和(NH4)2SO4、CuSO4溶液都能使蛋白質(zhì)出現(xiàn)白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


血液中有一種含銅的呈藍色的蛋白質(zhì)分子，其相對分子質(zhì)量為151 000，已知該分子中銅的質(zhì)量分數(shù)為

0.34%，則平均每個該蛋白質(zhì)分子中的銅原子數(shù)為(　　)

A．8                        B．6

C．4                        D．2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知酸性：H2SO4 > >H2CO3> > HCO3—，綜合考慮反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和原料成本等因素，將 轉(zhuǎn)變?yōu)?的最佳方法是(  )

A．與稀H2SO4共熱后，加入足量的NaOH溶液

B．與稀H2SO4共熱后，加入足量的Na2CO3溶液

C．與足量的NaOH溶液共熱后，再通入足量CO2

D．與足量的NaOH溶液共熱后，再加入適量H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有一塊北方鹽湖結(jié)晶析出的白色晶體，可能有Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一種或幾種，為了證明其成份，加入試劑的正確順序為（　�。�

①加水溶解  ②加入足量的硝酸鋇溶液  ③加入足量硝酸  ④加入硝酸銀溶液．

　

A．

④②③①

B．

①③②④

C．

④②①③

D．

①④②③

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同步練習(xí)冊答案