分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.結(jié)合化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的特征來分析.
解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是鐵和氧氣,生成物是四氧化三鐵,反應(yīng)條件是點燃,用最小公倍數(shù)法配平,故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)紅磷燃在空氣中燒生成五氧化二磷,故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ;
(4)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
(5)硫粉在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;故填:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(6)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(7)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
其中(1)(3)(4)(5)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);(2)(6)(7)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).故填:(1)(3)(4)(5);(2)(6)(7).
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A | B | C | D | |
濾紙上的指示劑 | 酚酞試液 | 酚酞試液 | 石蕊試液 | 石蕊試液 |
燒杯中的溶液 | 濃氨水 | 濃鹽酸 | 濃氨水 | 濃鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含碳、氫元素,可能含有氧元素 | B. | 一定含有碳、氫、氧元素 | ||
C. | 只含有碳、氫元素 | D. | 碳、氫元素的質(zhì)量比是6:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 天然水跟空氣、土壤長期接觸 | |
B. | 城市生活污水的排放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥 | |
C. | 工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣的排放 | |
D. | 水生植物大量繁殖,海水大量蒸發(fā) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com