如圖一所示磷在集有空氣集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量，目的是
 
．待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的
 
，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)？試寫出其中一種
 
．若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功，理由是？
 
．
考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：紅磷在空氣中燃燒時(shí)放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，生成五氧化二磷；
氧氣約占空氣總體積的五分之一；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氮?dú)獾男再|(zhì)；
木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w．
解答：解：紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷；
該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量，目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；
待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的五分之一；
由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獠蝗苡谒�，不能燃燒，不支持燃燒�?br />木炭燃燒生成二氧化碳，生成的二氧化碳?xì)怏w占據(jù)了氧氣的空間，會(huì)導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，因而不能測(cè)定空氣中氧氣的含量．
故填：磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷；使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；五分之一；不溶于水；不能，因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w．
點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是身邊一些物質(zhì)pH：蚊蟲等叮咬人時(shí)，會(huì)向人體內(nèi)注入一種叫蟻酸的物質(zhì)，使皮膚紅腫、痛癢．要消除這種癥狀，可在叮咬處涂抹一些（　�。�
A、燒堿溶液B、食鹽水
C、牙膏或肥皂水D、食醋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們通過學(xué)習(xí)后知道，在過氧化氫的分解中，二氧化錳可以做該反應(yīng)的催化劑．小明在試驗(yàn)時(shí)不小心將紅磚粉掉到過氧化氫中，發(fā)現(xiàn)溶液中隨即產(chǎn)生大量氣泡，于是他產(chǎn)生了疑問：紅磚粉能做過氧化氫分解的催化劑嗎？
【假設(shè)】：紅磚粉能做過氧化氫分解的催化劑
【實(shí)驗(yàn)并記錄現(xiàn)象】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
分別在試管1和試管2中加入適量的過氧化氫，再在試管2中加入5克紅磚粉試管1中無明顯現(xiàn)象
試管2中產(chǎn)生大量氣泡
等到反應(yīng)完全后將試管2中的固體過濾，清洗，烘干后稱量剩余固體為5克
剩余固體仍保持紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)
【結(jié)論】：紅磚粉能做過氧化氫分解的催化劑
【交流與反思】：
通過上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)催化劑又有哪些新的認(rèn)識(shí)：
（1）
 

（2）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的下列探究活動(dòng)，并回答問題．
【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙．
【提出問題】小明想：這縷白煙的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】大家展開了熱烈討論．小亮猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜測(cè)白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜測(cè)白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒．
【收集證據(jù)】（1）查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的．石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低，很容易液化或氣化．二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
【實(shí)驗(yàn)探究】
①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁占有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水
 
．小亮由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)．小光由此得出結(jié)論：白煙不是
 
．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為
 
的猜測(cè)提供了證據(jù)，同時(shí)可以排除
 
的猜測(cè)．
【解釋與結(jié)論】（1）由以上探究結(jié)果可知：
 
的猜測(cè)是正確的．
（2）小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到石灰水變渾濁，但他獲得的結(jié)論不正確，原因可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用碳酸鈉、銅片、石灰石、熟石灰、鹽酸五種物質(zhì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，其中無法完成的是（　�。�
A、制二氧化碳B、制氯化鈉
C、制氫氧化鈉D、制氯化銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬之最填空（填符號(hào)）：
①人體中含量最多的金屬元素
 
，②導(dǎo)電性最好的金屬
 
；③體溫計(jì)中的液體是
 
；
④常見金屬的活動(dòng)性順序里，活動(dòng)性最強(qiáng)的是
 
，活動(dòng)性最弱的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，如圖所示：經(jīng)集體討論同學(xué)們認(rèn)為選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體，最后他們選擇的藥品是紅磷．
（1）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝紅磷之前應(yīng)該
 
．取紅磷的用量應(yīng)過量，其目的是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)觀察到
 
，待集氣瓶冷卻到室溫后打開止水夾，又觀察到燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中．通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行交流，大部分同學(xué)們都驗(yàn)證得出氧氣約占空氣總體積的
1
5
，但小明同學(xué)卻得到氧氣體積小于
1
5
，請(qǐng)你同他一起分析造成的可能原因：（寫一種可能）
 

（3）婷婷同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭代替紅磷重做了以上實(shí)驗(yàn)，裝置和操作正確，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶，因而無法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為可能原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于空氣成分的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、空氣由多種氣體組成
B、一般說來，空氣的成分是比較固定的
C、空氣中含量最少的是稀有氣體0.03%
D、空氣中固體污染物主要是粉塵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、加碘食鹽B、冰水混合
C、可樂飲料D、酸酸乳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案