生活中處處有化學(xué)，化學(xué)使生活更美好，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋一些問(wèn)題
①在凈化水的過(guò)程中常用活性炭，是利用它具有______作用；
②農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的堿是______（填化學(xué)式）；
③檢驗(yàn)液體中是否含有水可用______；如果有水，反應(yīng)后的生成物俗稱為_(kāi)_____．
①活性炭具有吸附性，能凈水；
②氫氧化鈣是弱堿，改良酸性土壤；
③無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)，檢驗(yàn)液體中是否含有水可用硫酸銅反應(yīng)后的生成物硫酸銅晶體，俗稱為藍(lán)礬或膽礬．
故答案為：①吸附；②Ca（OH）2；③CuSO4；藍(lán)礬或膽礬．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、生活中處處有化學(xué)．
（1）市場(chǎng)上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等，這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指
元素
（填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”）．
所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3），則碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為
+5
．
（2）煤、石油和
天然氣
常被稱為化石燃料，大量燃煤（含雜質(zhì)硫、氮等）造成的主要環(huán)境問(wèn)題有
酸雨（溫室效應(yīng)）
（答出一點(diǎn)即可）．
（3）氫化鈣（CaH2）固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑，它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、生活中處處有化學(xué)，學(xué)好化學(xué)可以幫助我們解釋許多現(xiàn)象．下列有關(guān)生活中一些現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤 的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．
（1）市場(chǎng)上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等，這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指
元素
元素
 （填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”）． 所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3），則碘酸鉀中碘元素的化價(jià)
+5
+5
．
氫化鈣（CaH2）固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑，它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．現(xiàn)有下列物質(zhì)：小蘇打、氮?dú)�、熟石灰、已醇、氧化鈉、石灰石，請(qǐng)從中選出符合要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上．
（1）膨化食品的包裝中常充入的氣體是
N2
N2
；
（2）可以用于改良酸性土壤的是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
；
（3）醫(yī)療上用來(lái)配制生理鹽水的是
NaCl
NaCl
；
（4）日常生活中作為發(fā)醇粉主要成分的是
NaHCO3
NaHCO3
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?海陵區(qū)一模）生活中處處有化學(xué)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）可選用廚房中常見(jiàn)的一種調(diào)味品來(lái)區(qū)分廚房中食鹽和堿面（主要成分是碳酸鈉），這種調(diào)味品是
醋或白醋
醋或白醋
．
（2）薯片等膨化食品等常采用充氣包裝來(lái)保存食品，所充入的氣體可能是
氮?dú)猓ǘ趸�、稀有氣體）
氮?dú)猓ǘ趸肌⑾∮袣怏w）
．
（3）某同學(xué)在燒菜時(shí)可以通過(guò)品嘗少量湯汁就會(huì)知曉菜的淡咸，其原理是利用了溶液具有的一種性質(zhì)，這種性質(zhì)是
均一性
均一性
．
（4）用洗滌劑來(lái)去除餐具上油漬，其原理是洗滌劑與油污發(fā)生了
乳化作用
乳化作用
作用；洗完后的鐵鍋用干布抹去其表面的水珠，這樣做的目的是
防止鐵鍋生銹
防止鐵鍋生銹
．當(dāng)關(guān)閉燃?xì)忾y門后，灶具的火焰也隨之熄滅，其滅火原理是
移走可燃物
移走可燃物
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案