【題目】2018 年世界環(huán)境日的主題是“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”,我們需要:

①清新的空氣。綠色植物光合作用產(chǎn)生_______ 氣,使人類生生不息;口罩中填充活性炭是利用其_________ 性,以減少污染物的吸入;美麗的霓虹燈中填充的氣體是__________。

②潔凈的水源。天然水通過蒸發(fā)、沙濾、氧化等得到凈化,其中蒸發(fā)屬于_____ 變化(填”物理”或”化學(xué)”),自來水生產(chǎn)加入液氯的作用是________。水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_________, 生成氫氣和氧氣的體積比是_________ ,0.5mol 水中約含 ________個(gè)氫原子。

③清潔的能源;剂厦、石油、甲烷(CH4)中,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_________。

【答案】 O2 或氧氣 吸附性 稀有氣體 物理 殺菌消毒 2H2O2H2↑+O2 2:1 6.02×1023 CH4+O2CO2+2H2O

【解析】①綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣,使人類生生不息,人類呼吸需要氧氣;口罩中填充活性炭是利用其吸附性,以減少污染物的吸入,活性炭可以吸附色素和異味;霓虹燈中填充的氣體是稀有氣體,稀有氣體通電時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同顏色的光。②天然水通過蒸發(fā)、沙濾、氧化等得到凈化,其中蒸發(fā)屬于物理變化,沒有生成其他物質(zhì),自來水生產(chǎn)加入液氯的作用是殺菌消毒,氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸具有殺菌消毒作用。水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O 通電 2H2↑+ O2↑,生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,0.5mol 水中約含0.5mol×2×6.02×1023 個(gè)/mol6.02×1023。③化石燃料煤、石油、甲烷(CH4)中,甲烷燃燒的化學(xué)方程式是CH4 + O2 CO2+2H2O。

點(diǎn)睛∶綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣和淀粉,活性炭可以吸附色素和異味。氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸具有殺菌消毒作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丁二酮(C4H6Ox)可用作糖果增香劑。請(qǐng)計(jì)算:

(1)丁二酮是由 _______ 種元素組成的。

(2)碳元素和氫元素的質(zhì)量比為___________。

(3)丁二酮的相對(duì)分子質(zhì)量為86,則x 的數(shù)值為__________。

(4)17.2g的丁二酮含碳元素的質(zhì)量為_______ g。

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【題目】下圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問題:

⑴氯化鈉和碳酸鈉混合溶液的pH____7(“<”、“=”“>”)。

40℃時(shí),碳酸鈉的溶解度是_________g。

⑶大于30℃時(shí),碳酸鈉的溶解度_____氯化鈉的溶解度(“<”、“=”“>”)。

40℃時(shí),碳酸鈉和氯化鈉均飽和的混合溶液,當(dāng)溫度降低到20℃時(shí),析出的主要物質(zhì)是____________(填化學(xué)式)。

⑸為檢驗(yàn)(4)中析出的物質(zhì),取少量樣品于試管中加入足量的稀__________(填化學(xué)式)溶液,充分溶解,并有氣體產(chǎn)生,再加入幾滴稀____________(填化學(xué)式)溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黑木耳是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食用菌,含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),經(jīng)常食用可補(bǔ)充人體對(duì)鐵等微量元素的需求。其中營(yíng)養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示。請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問題:

(1)黑木耳中所含的鐵是指___(填字母序號(hào)).

A. 分子B.原子C.元素

(2)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補(bǔ)鐵類保健品中的有效成分之一,請(qǐng)根據(jù)其化學(xué)式計(jì)算:

①硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為___,

②硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為___;

③與200g干黑木耳中的鐵元素質(zhì)量相等的硫酸亞鐵的質(zhì)量為___mg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的性質(zhì),知道這種固體要密封保存,原因有:①___________________;________________

興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn):

【對(duì)固體猜想】

猜想I:全部是NaOH;猜想II:全部是Na2CO3;猜想III:是NaOHNa2CO3混合物

【實(shí)驗(yàn)和推斷】

(2)為進(jìn)一步確定成分,進(jìn)行了以下探究:

填寫以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

第一步:用試管取約2mL該無色溶液,滴入適量澄清石灰水。

現(xiàn)象a:溶液變渾濁。

化學(xué)方程式:①___________證明有碳酸鈉。

第二步:靜置,取上層清液于另一試管中,滴入無色酚酞溶液。

現(xiàn)象b:__________

證明含有NaOH,猜想III成立,是NaOHNa2CO3混合物

③分析:小組中有同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)不能證明猜想III成立,理由是:

a、Na2CO3溶液呈堿性; b、__________________________________________________。

(3)興趣小組按下圖實(shí)驗(yàn)測(cè)定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①根據(jù)題中信息______(不能”)計(jì)算Ca(OH)2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

②通過計(jì)算,固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( )

A. 丙的相對(duì)分子質(zhì)量為24 B. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2∶1

C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D. 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22∶3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Al和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法:

向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生.

向?yàn)V液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生.

濾渣中一定沒有Al,可能含有Ag.

濾液中一定含有Fe(NO3)2,可能含有Al(NO3)3

以上說法中正確的個(gè)數(shù)是

A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.電解水

B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉

C.加熱一定質(zhì)量的離錳酸鉀

D.向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣(主要含Fe2O3、Fe3O4、FeO,還有少量難溶于水和酸的SiO2)可用于制備FeCO3,其流程如下:

回答下列有關(guān)問題:

(1)“燒渣中所含的四種物質(zhì),其類別都屬于_______。寫出FeO酸溶時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________

(2)“操作X”的名稱為_______,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______。

(3)“還原的的是將溶液中的Fe2(SO4)3轉(zhuǎn)化為FeSO4,此過程中發(fā)生化合價(jià)改變的元素是______。

(4)(NH4)2CO3,氮元素與碳元素的質(zhì)量之比為__________。

(5)硫酸銨該在農(nóng)業(yè)上的用途是______,在使用過程中的注意事項(xiàng)是___________。。從硫酸銨溶液中提純得到硫酸銨晶體,其操作步驟分別是加熱濃縮、________、過濾、洗滌、干燥。

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