正確的化學(xué)方程式是( 。

A. CaO+H2O=Ca(OH)2 B. 2H2O=2H2↑+O2↑

C. 4Fe+3O22Fe2O3 D. Zn+HCl=ZnCl2+H2↑

A 【解析】 試題B沒有條件,C座和反應(yīng)的產(chǎn)物不是氧化鐵,而是四氧化三鐵;D中沒有配平。故選A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列操作正確的是( 。

A. B. C. D.

C 【解析】 A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。 A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口...

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省渠縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級中考考前模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.

(學(xué)生板演)該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(提出問題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

(假設(shè)猜想)針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是

(實(shí)驗(yàn)探究)(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有

(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.

實(shí)驗(yàn)方案
 

測溶液pH
 

滴加Na2CO3溶液
 

滴加BaCl2溶液
 

實(shí)驗(yàn)操作
 


 


 


 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

試紙變色,對比比色卡,pH<7
 

有氣泡產(chǎn)生
 

產(chǎn)生白色沉淀
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.

(評價(jià)反思)老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出(實(shí)驗(yàn)探究)(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是

(2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是

H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O; 猜想四或四; NaOH或氫氧化鈉; 有氣泡產(chǎn)生; pH試紙浸入溶液中; BaC12與Na2SO4反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在(其他合理答案均可) 【解析】 試題【學(xué)生板演】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,注意化學(xué)式的寫法和配平; 【假設(shè)猜想】根據(jù)酸堿不能共存判斷不合理的猜想;...

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.3 化學(xué)方程式 同步測試卷 題型:填空題

二氧化碳可以通過不同的反應(yīng)類型生成,請寫出:

(1)1組通過化合反應(yīng)生成二氧化碳的反應(yīng)物________;

(2)1個(gè)通過置換反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)方程式________;

(3)石灰石高溫分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式________。

碳與氧氣或一氧化碳與氧氣C+2CuO2Cu+CO2↑CaCO3CaO+CO2↑ 【解析】 (1)碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,是化合反應(yīng);一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,是化合反應(yīng);(2)高溫條件下,氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,是置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑。

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.3 化學(xué)方程式 同步測試卷 題型:單選題

對化學(xué)方程式“2H2+O22H2O”的敘述正確的是( 。

A. 氫氣加氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水

B. 兩個(gè)氫氣和一個(gè)氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成兩個(gè)水

C. 兩份質(zhì)量的氫氣和一份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成兩份質(zhì)量的水

D. 氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水

D 【解析】 A、在反應(yīng)中“+”讀作“和”,不能讀作“加”,該選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤. B、從微觀上,點(diǎn)燃條件下,每2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子,該選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤. C、該反應(yīng)可讀作:每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水,該選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤. D、氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,該選項(xiàng)讀法正確. 故選D.

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 實(shí)驗(yàn)3 燃燒的條件 同步測試卷 題型:填空題

如圖是教材燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)圖,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)圖中X是 。

(2)銅片上不能功燃燒的物質(zhì)是 (填名稱)。

(3)要使燒杯底部的白磷燃燒起來,需要將 通過導(dǎo)管通入白磷處。

(1)水 (2)紅磷 (3)氧氣 【解析】 試題 (1)圖中X是水; (2)銅片上的紅磷,沒有達(dá)到燃燒所需要的最低溫度(240℃),不滿足燃燒所需條件,故不燃燒圖1中銅片的紅磷不燃燒,說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn); (3)水的白磷不燃燒,說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸;使燒杯底部的白磷燃燒起來,需要將氧氣通過導(dǎo)管通入白磷處。

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 實(shí)驗(yàn)3 燃燒的條件 同步測試卷 題型:簡答題

某學(xué)生在做鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),先用火柴去點(diǎn)燃鎂帶,鎂條并沒有燃燒,后改用酒精燈去點(diǎn)燃鎂帶,鎂帶燃燒了.請你用學(xué)過的知識(shí)分析原因.________ .

可燃物燃燒需要氧氣存在的同時(shí),溫度也要達(dá)到它的著火點(diǎn);火柴溫度低達(dá)不到鎂帶燃燒時(shí)的著火點(diǎn),所以鎂帶不能燃燒;酒精燃燒的溫度能夠達(dá)到鎂帶的著火點(diǎn),并且周圍有氧氣,所以鎂帶能夠燃燒。 【解析】 由燃燒的條件可知,可燃物燃燒需要氧氣存在的同時(shí),溫度達(dá)到它的著火點(diǎn);火柴燃燒放放出的熱量少,溫度低達(dá)不到鎂帶燃燒時(shí)的著火點(diǎn),酒精燈燃燒放放出的熱量多,溫度能夠達(dá)到鎂帶的著火點(diǎn)。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2018屆九年級中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(題文)(1)請你用最合適的化學(xué)式或微粒符號填空:空氣中含量最多的氣體________;硫酸鈉中的陰離子________;改良酸性土壤時(shí)常用的一種堿:_________;。

(2)豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬戶。請根據(jù)圖示回答:

①制作材料中屬于金屬或合金的是_______(選填一種物質(zhì)編號),屬于有機(jī)合成材料的是_________(選填一種物質(zhì)編號);制作手柄的塑料屬于____________塑料(填“熱塑性”或“熱固性”);

②豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品,以下是豆?jié){中一些營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請根據(jù)下表回答:

成分

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類

維生素A

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

96.0

1.8

0.7

1.1

0.01

0.03

0.0005

0.015

豆?jié){中含有的微量元素是__________;青少年缺乏______元素易患有佝僂病。在豆?jié){所含的營養(yǎng)素中能供給人體能量的營養(yǎng)素有______________________。

N2 SO42- Ca(OH)2 c(或e) b(或d ) 熱固性 鐵 鈣 蛋白質(zhì) 脂肪 糖類 【解析】(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú);帶?fù)電荷的離子是陰離子,所以硫酸鈉中的陰離子是硫酸根;改良酸性土壤時(shí)常用的一種堿是氫氧化鈣。(2) ①銅質(zhì)插孔屬于金屬單質(zhì),不銹鋼外殼屬于合金。合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠,所以聚苯乙烯指示燈罩和塑料手柄屬于合成材料。制作手柄的塑料是熱固性塑料。②...

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 同步測試卷 題型:單選題

下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是()

A. 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

B. 將一定質(zhì)量某物質(zhì)的飽和溶液降溫析出晶體后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定減小

C. 飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液

D. 溶液不一定是混合物

B 【解析】 A、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液有多種方法,如增加溶質(zhì)的量或減少溶劑的量可以使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,但當(dāng)該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大時(shí),若降低溫度使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故A錯(cuò); B、B、因?yàn)橛芯w析出,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定減小,故B正確; C、溶液的濃稀是相對來說的,飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液也不一定是稀溶液,故C錯(cuò)...

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同步練習(xí)冊答案