分析 (1)如圖所示是一瓶用排水法收集到的氣體,集氣瓶口向上放置,說明該氣體的密度比空氣大,能用排水法收集,說明該氣體難(或不易)溶于水.
(2)由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物.
解答 解:(1)如圖所示是一瓶用排水法收集到的氣體,集氣瓶口向上放置,說明該氣體的密度比空氣大,能用排水法收集,說明該氣體難(或不易)溶于水;
故答案為:密度比空氣大;難(或不易)溶于水.
(2)a.空氣,c.高錳酸鉀制取氧氣后的剩余固體,e.牛奶都是由多種物質(zhì)組成的混合.
水、鐵水都是由一種物質(zhì)組成的純凈物.
故答案是:a、c、e;b、d.
點(diǎn)評 需要掌握純凈物與混合物的區(qū)別,常見氣體的收集方法,屬于基礎(chǔ)題,根據(jù)已有知識進(jìn)行解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燈帽蓋滅酒精燈--隔絕氧氣 | |
B. | 關(guān)閉氣閥,燃?xì)饣鹧嫦?-移走可燃物 | |
C. | 水能滅火--水蒸發(fā)時吸熱,能降低可燃物的著火點(diǎn) | |
D. | 木柴架空后,使燃燒更旺--增大了可燃物與氧氣的接觸面積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)屬于氧化物 | |
B. | 該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3:6:1 | |
C. | 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為116 | |
D. | 其分子由碳原子、氫原子和氧分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣被用作火箭的燃料,利用了氫氣的可燃性 | |
B. | 二氧化碳用于滅火,只利用了它的物理性質(zhì) | |
C. | 稀有氣體充入霓虹燈,利用了稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光 | |
D. | 氮?dú)饪梢宰鳛榧Z食瓜果的保護(hù)氣,利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入催化劑能使化學(xué)反應(yīng)的速率加快 | |
B. | 不使用催化劑就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 使用催化劑可以增加生成物的量 | |
D. | 使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率 |
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