稱量的產(chǎn)品質(zhì)量/g | 燒杯1 | 燒杯2 | 燒杯3 | 燒杯4 |
加入純堿產(chǎn)品質(zhì)量/g | 3.6 | 7.2 | 14.4 | 16.4 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量/g | 52.5 | 55 | 60 | 62 |
分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,然后結(jié)合表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答.
解答 解:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為:50g+3.6g-52.5g=1.1g;
(2)通過分析可知,燒杯3中的物質(zhì)恰好完全反應(yīng),
設(shè)反應(yīng)生成的氯化鈉為x,原碳酸鈉為y,
Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑
106 117 44
y x 14.4g+50g-60g=4.4g
$\frac{106}{y}$=$\frac{117}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=11.7g
y=10.6g
氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{14.4g-10.6g+11.7g}{60g}$×100%=25.8%.
故答案為:(1)1.1g;
(2)25.8%.
點(diǎn)評 本題有一定的難度,主要是原產(chǎn)品的質(zhì)量,計(jì)算中用到了關(guān)系式解法和根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行求解,是一道不錯(cuò)的試題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①③④⑤ | B. | 只有①②④ | C. | 只有①③⑤ | D. | 只有②③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省壽光市2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試(一模)化學(xué)試卷 題型:探究題
某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4而與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)的制備(NH4)2SO4的工藝流程。
(1)操作b的名稱是____________。
(2)X循環(huán)使用有利于節(jié)能減排、降低生產(chǎn)成本,X是______,副產(chǎn)品Y是________ 。
(3)為促進(jìn)CO2的溶解吸收,應(yīng)先向沉淀池中通入NH3,再通入CO2沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為__________________________________________。
(4)判斷(NH4)2SO4化肥中有無NH4HCO3的方法:取少量式樣溶于水,滴加足量的____________,若出現(xiàn)___________________________現(xiàn)象,則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3。
(5)從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點(diǎn)是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物 質(zhì) | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | BaCO3 |
溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 不溶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH<7的雨水稱為酸雨 | B. | 使用乙醇汽油能節(jié)約石油資源 | ||
C. | 使用可降解塑料減少白色污染 | D. | 溫室效應(yīng)主要由CO2等氣體引起 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 四種金屬中甲的活動性最強(qiáng) | B. | 乙應(yīng)該是鐵 | ||
C. | 丙與稀鹽酸或稀硫酸不反應(yīng) | D. | 丁是一種廉價(jià)金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省壽光市2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試(一模)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
科學(xué)家利用二氧化鈰(CeO2)在太陽能作用下將H2O和CO2轉(zhuǎn)變成H2和CO。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)中元素的種類沒有發(fā)生改變
B. 二氧化鈰在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變
C. 該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D. 該反應(yīng)的發(fā)生,可以有效緩解溫室效應(yīng)
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