【題目】硫酸亞錫（SnSO4） 廣泛應(yīng)用于電鍍工業(yè)。該物質(zhì)易與氧氣反應(yīng)而變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制取SnSO4的一.種實(shí)驗(yàn)方案如下：

SnCl2由Sn與鹽酸反應(yīng)制得，同時(shí)生成氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ ； 過(guò)濾所得濾液中的溶質(zhì)為_____ （填化學(xué)式）； 反應(yīng)2屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng)。 從反應(yīng)2所得溶液中獲得SnSO4晶體的部分操作須在隔絕空氣條件下進(jìn)行的原因是_____。

【答案】 NaCl、Na2CO3 復(fù)分解反應(yīng) 防止硫酸亞錫與氧氣反應(yīng)而變質(zhì)。

【解析】

Sn與鹽酸反應(yīng)生成SnCl2和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

反應(yīng)1中，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，，由圖可知，該反應(yīng)中有SnO生成，應(yīng)是碳酸鈉和SnCl2反應(yīng)生成了SnO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，碳酸鈉過(guò)量，故過(guò)濾所得濾液中的溶質(zhì)為：NaCl、Na2CO3；

反應(yīng)2為SnO與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞錫和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；

硫酸亞錫（SnSO4）易與氧氣反應(yīng)而變質(zhì)，故在隔絕空氣條件下進(jìn)行是為了防止硫酸亞錫與氧氣反應(yīng)而變質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

請(qǐng)用字母序號(hào)填空：

①屬于同種元素的是______；

②表示陽(yáng)離子的是______。

（2）用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答：

①兩個(gè)氯原子______；

②三個(gè)氨分子______；

③兩個(gè)亞鐵離子______；

④碳酸鈉中碳元素顯+4價(jià)______；

⑤過(guò)氧化氫______；

⑥地殼中含量最多的金屬形成的氧化物的化學(xué)式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是（　�。�

A.向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋

B.向一定濃度的H2SO4溶液中加水稀釋

C.向一定質(zhì)量的鋅粒中加入稀鹽酸

D.向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，其化學(xué)式為C6H12O6 ，下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是（　�。�

A.葡萄糖屬于氧化物，同時(shí)也屬于化合物

B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1

C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％

D.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為200

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為過(guò)濾裝置。

（1）寫(xiě)出下列儀器、用品的名稱(chēng)：C _____，D _____；

（2）玻璃棒的作用是_____；

（3）過(guò)濾后，濾液仍然渾濁，可能的原因是①_____ ；②_____。

（4）過(guò)濾能除去水中的 _____（可溶性或不溶性）雜質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體

B.向一定量的稀鹽酸中，滴加pH=13 的氫氧化鈉溶液

C.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中加入足量的鎂和鋁

D.在密閉容器中，用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所給裝置回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_____，②_____。

（2）若要組裝一套既可用于制取 O2 又可用于制取 CO2 的裝置，可在A~E 中選擇_____（填字母序號(hào)），用該裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。

（3）A 裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____；B 裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）若用 F 裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填字母序號(hào)）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空：

（1）寫(xiě)出圖中儀器a名稱(chēng)________。

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是______，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_____，若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管______（填①或②）通入。

（3）乙炔（C2H2）是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度小于空氣的氣體，實(shí)驗(yàn)室用碳化鈣（CaC2）固體和水反應(yīng)制取乙炔，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)使用的部分儀器，回答問(wèn)題。

(1)圖中儀器b的名稱(chēng)為_____。

(2)加熱KClO3和MnO2混合物制取O2:2KClO32KCl+3O2↑

①除選擇上圖中的部分儀器外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器是_____。

②補(bǔ)充所需的玻璃儀器，并用排水法收集O2,應(yīng)選用上圖給出的儀器B、C、E、F、H、K、M、O和______。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2。

①寫(xiě)出用上述方法制取H2的化學(xué)方程式_____。

②196g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的稀硫酸與足量的鋅粒充分反應(yīng)，最多能制取H2______g。

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