【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢正確的是（　�。�

A.向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋

B.向一定濃度的H2SO4溶液中加水稀釋

C.向一定質(zhì)量的鋅粒中加入稀鹽酸

D.向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體

【答案】C

【解析】

A、向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋，隨著水的加入，溶液的pH可以無限的接近7，但不會等于7，更不會小于7，故A錯(cuò)誤；

B、向一定濃度的H2SO4溶液中加水稀釋，隨著水的加入，溶液的pH可以無限的接近7，但不會等于7，更不會大于7，故B錯(cuò)誤；

C、一定質(zhì)量的鋅粒中加入稀硫酸，當(dāng)反應(yīng)停止時(shí)，氫氣的質(zhì)量不變，故C正確；

D、向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體，當(dāng)溶液達(dá)到飽和時(shí)，就不在溶解KNO3晶體，溶液的質(zhì)量就會保持不變，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

圖1

圖2

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①_________②__________。

(2)若實(shí)驗(yàn)室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體。你想制取的氣體是______，選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號，下同)，選擇的收集裝置是______，選擇此收集裝置的理由是________________。

(3)裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取____(填序號)取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過如圖甲所示操作流程:

（1）操作①中玻璃棒的作用_________。

（2）溶液蒸發(fā)時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化如圖乙所示下表是食鹽的溶解度表:

溫度（C）

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

食鹽（克）

35.5

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.3

38.9

39.8

圖乙

假設(shè)C時(shí)刻溶液的溫度為90°C，請你查找資料計(jì)算出此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，計(jì)算發(fā)現(xiàn)精鹽的質(zhì)量明顯偏小，其原因可能有_______（填數(shù)字序號）。

①溶解時(shí)，溶解不夠充分②過濾時(shí)，濾渣沒有清洗③蒸發(fā)時(shí)，液滴飛殘

④蒸發(fā)后所得的食鹽很潮濕⑤轉(zhuǎn)移后，蒸發(fā)皿上還沾有食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)后，小娟做如下實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

Ⅰ

黑色固體完全溶解，溶液呈_____色

鹽酸與氧化銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

Ⅱ

加入稀鹽酸后，未觀察到明顯現(xiàn)象；滴入酚酞后，溶液變紅色

鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

Ⅲ

將步驟Ⅰ、Ⅱ的廢液混合

有沉淀生成，溶液仍為紅色

生成沉淀的原因（用化學(xué)方程式解釋）_____；所得溶液中溶質(zhì)的成分_____（酚酞除外）

（實(shí)驗(yàn)反思）

小勇認(rèn)為小娟實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ的結(jié)論不正確，理由是_____，于是小娟另取試管重新做了步驟Ⅱ的實(shí)驗(yàn)，在滴入酚酞溶液變紅色后，繼續(xù)滴加稀鹽酸。邊滴邊振蕩。當(dāng)觀察到_____時(shí)，說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。從微觀角度看，此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小娟將步驟Ⅲ燒杯中的溶液進(jìn)行了過濾，并向所得溶液中加入_____再倒掉，以防止環(huán)境污染。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，探究某固體物質(zhì)的溶解性，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是

編號

①

②

③

④

水的質(zhì)量/g

50

50

50

50

加入固體質(zhì)量/g

5

10

15

20

現(xiàn)象

固體完全溶解

固體完全溶解

剩余少量固體

剩余較多固體

A. 實(shí)驗(yàn)①所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

B. 實(shí)驗(yàn)說明25℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度是20g

C. 實(shí)驗(yàn)③④所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. 實(shí)驗(yàn)④所得溶液中含溶質(zhì)20g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

B.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉至過量

C.向一定量硝酸銀溶液中逐漸加入銅粉至過量

D.向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)一、二、三回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有____的化學(xué)性質(zhì)。

(2)實(shí)驗(yàn)二待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾后，觀察到____現(xiàn)象。

(3)實(shí)驗(yàn)三將試管②和④的現(xiàn)象相比較得到的結(jié)論是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸亞錫（SnSO4） 廣泛應(yīng)用于電鍍工業(yè)。該物質(zhì)易與氧氣反應(yīng)而變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制取SnSO4的一.種實(shí)驗(yàn)方案如下：

SnCl2由Sn與鹽酸反應(yīng)制得，同時(shí)生成氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ ； 過濾所得濾液中的溶質(zhì)為_____ （填化學(xué)式）； 反應(yīng)2屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。 從反應(yīng)2所得溶液中獲得SnSO4晶體的部分操作須在隔絕空氣條件下進(jìn)行的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組進(jìn)行“氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合反應(yīng)”至恰好完全反應(yīng)后，利用其廢液進(jìn)行金屬銅的回收，流程如下圖所示，請回答問題:

（1）操作1的名稱是_______，所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______等。

（2）硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為________，硫酸鈉常用于電解水實(shí)驗(yàn)中其目的是________。

（3）步驟③發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______，還可以用物質(zhì)_______(寫化學(xué)式)還原氧化銅。

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