“黃銅”是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:(燒杯質(zhì)量均為56g)
| 甲 | 乙 | 丙 |
燒杯+稀鹽酸質(zhì)量 | 139g | 129g | 129g |
加入黃銅樣品質(zhì)量 | 20g | 24g | 20g |
充分反應后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量 | 158.8g | 152.8g | 148.8g |
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
生產(chǎn)燒堿的工廠,常用便宜的原料純堿和熟石灰制得成品。為模擬該生產(chǎn)過程,同學們?nèi)?0gNa2CO3溶液與一定質(zhì)量的飽和石灰水混合,恰好完全反應,得到4g白色沉淀。
求(1) Na2CO3中Na、C、O各元素的質(zhì)量比 (2分)。
(2) Na2CO3中Na、C、O各原子個數(shù)比 (2分)。
(3)Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(8分)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
計算碳酸鈣中碳原子的質(zhì)量分數(shù),并計算在標準狀況下88g的二氧化碳氣體占多大體積,結(jié)果保留兩位小數(shù)(CO2在標準狀況下密度為1.98克/升)?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
為測定實驗室中某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),小明取25.0g過氧化氫溶液放入燒杯中,然后進行如圖所示的實驗.請計算:
(1)反應后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為 _________ g.
(2)此過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
在學習酸和堿的知識時,王老師將幾塊氫氧化鈉放在表面皿中,放置在教室的櫥柜里,過了幾天,表面皿中塊狀固體出現(xiàn)了許多白色粉末,同學們就此展開探究.
(1)小杰猜想粉末是碳酸鈉,原因的化學方程式是 .
(2)小鑫用兩種不同類別的物質(zhì)檢驗出了碳酸鈉的存在,他選用的試劑是 和 .
(3)小源取少量固體樣品,配成溶液加入無色酚酞來檢驗,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,說明溶液中一定存在的物質(zhì)是 (填化學式)
(4)喜歡動手的壯壯同學設計出了實驗裝置如圖所示.實驗時向試管里的水中加入固體氫氧化鈉后,原來U形管內(nèi)兩臂在同一水平面上的紅墨水,右面液面將 .(填“上升”或“下降”)原因是 .如果要觀察到相反的現(xiàn)象,可以向水中加入 .
(5)73g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
汽車尾氣排放出的氣體主要有NO和NO2,它們污染環(huán)境,可用氨氣(NH3)除去。
反應的化學方程式為:2NH3 + NO + NO2催化劑 2N2 +3H2O。若反應后得到56g N2,理論
上消耗氨氣多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),某化學興趣小組的同學用過量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(雜質(zhì)不參與反應),并將生成的氣體用100g氫氧化鈉溶液恰好完全吸收,形成不飽和溶液.該溶液總質(zhì)量與反應時間的變化關(guān)系如圖.試分析解答:
(1)赤鐵礦石中所含主要物質(zhì)的顏色為: .
(2)實驗中多余的一氧化碳能否用水吸收? .
(3)上述反應中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g.
(4)計算實驗結(jié)束后所得不飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量.
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:(CaCl2溶于水,但不與稀鹽酸反應)
計算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量(寫出計算過程)。
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