【題目】下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（ ）

選項

應用和相應的原理

基本反應類型

A

加熱氫氧化銅制氧化銅：Cu（OH）2CuO+H2O

分解反應

B

用天然氣作燃料：2CO+O22CO2

化合反應

C

用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體：

2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O

復分解反應

D

用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

置換反應

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

A、該化學方程式書寫完全正確，且該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，故選項正確。

B、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O，故選項錯誤。

C、該化學方程式書寫完全正確，但該反應不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，不屬于復分解反應，故選項錯誤。

D、鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，不能用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液，故選項錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
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【題目】以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列四位同學的說法不正確的（　�。�

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C. D.

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【題目】下列圖像與所述實驗相符的是

A B C D

A．向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸

B．向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液

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【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_____（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為_____。

（2）在制取二氧化碳的過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是：①_____，②_____。

（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用上圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→_____→F。

（4）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用______填“向上”或“向下”）排空氣法。若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整_____。．

（5）某超市賣的純堿（Na2CO3）產(chǎn)品往往含有少量的氯化鈉（NaCl），化學興趣小組的同學通過實驗來測定該純堿樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)?/span>12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗鹽酸100g，燒杯中沒有殘留不溶物，稱得反應后溶液的質(zhì)量為107.6g。計算：

樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置圖，請回答下列問題及填寫相關(guān)空白：

（1）實驗前，將細鐵絲打磨至光亮，然后將細鐵絲___，下端系一根火柴，點燃火柴，待____，插入盛有氧氣的集氣瓶中，此時觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是_____；

（2）此反應的化學方程式為_____；

（3）上述實驗前，需要在集氣瓶底部加少量水，其目的是_____。

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【題目】水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．

（1）凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ．

（2）電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是 ，通過此實驗證明水是由 、 組成的，該反應的化學方程式是 ．

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【題目】如圖表示某反應前后分子種類變化的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）

A. 甲表示的物質(zhì)中含有3個氫原子

B. 反應前后各元素的化合價都沒變

C. 該反應的基本類型是置換反應

D. 生成的丙與丁的分子個數(shù)比為2：3

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【題目】FeCl3溶液常用于蝕刻印刷電路，反應原理為aFeCl3+bCu═cCuCl2+dX．向含溶質(zhì)32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉，反應過程中FeCl3、CuCl2的質(zhì)量隨Cu粉質(zhì)量變化如圖．下列說法不正確的是(　　)

A. X為FeCl2 B. 化學計量數(shù)c=1

C. 方程式中a和b的比為1：2 D. 完全反應后，生成X的質(zhì)量為25.4g

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